1至3单元知识清单

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1、八年级（下）历史知识清单第一至三单元历史知识清单班级姓名l使用说明：1）重点背加线词句，也可根据自己情况，给难点词句加重点符号。2）背记任务要求：每天课外背记不少于两课。背记以默背为主。一、中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场

2、建立一座人民英雄纪念碑。2、开国大典：1949年10月1日。3、新中国成立的意义：1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。4、西藏和平解放：时间：1951年西藏和平解放；主要人物：阿沛阿旺晋美。本课重点：第一届政协会的时间、主要内容。《共同纲领》作为新中国的临时宪法以及我

3、国的第一部宪法的时间等。二、最可爱的人：抗美援朝（1950年10月至1953年7月）1、最可爱的人指中国人民志愿军；时间：1950年10月（开始时间），以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。2、战斗英雄：黄继光、邱少云。3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。1953年7月（结束时间）美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。4、志愿军精神：高度的爱国主义和革命英雄主义精神。本课重点：抗美援朝的名称、主要人物。跨过鸭绿江的图、志愿军军歌三、土地改革1、土改原因：

4、封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。2、《中华人民共和国土地改革法》：1）1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。2）内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。3）结果：到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。4）意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。7八年级（下）历史知识清单本课重

5、点：土地改革开始与结束时间。土地改革到农业合作社再到78年的农村改革三个内容的对比。四、工业化起步1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。2、一五成就：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年，长春一汽生产出第一辆汽车——解放牌汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏

6、公路修到世界屋脊。3、第一部宪法的颁布：1）时间：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》。2）内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。（简记：两“坚持”一“属于”）3）宪法的性质：这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。本课重点：第一个五年计划的名称；一五计划的主要成就。了解第一部宪法。五、三大改造：时间——1953年至1956年1、重点：三大改造的形式：农业生产合作化，手工业合作化，资本主义工商业采用“公私

7、合营”。实行的政策：对资本家占有的生产资料实行赎买政策。2、重点：三大改造的意义：1）实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。2）我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。本课重点：三大改造的内容、时间、意义。六、探索建设社会主义的道路1、1956年召开的中共八大确定了社会主义建设的任务，关键词是“集中力量发展社会生产力”，“满足人民日益增长的物质和文化需要”。探索建设社会主义道路的良好开端指的是中共八大的召开。2、出现的失误：“大跃进”；人民公社化。失误的性质是“左”的失误

8、。3、失误的原因：1）党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。2）对如何建设社会主义缺少经验。3）急于求成。4）忽视了客观的经济规律。4、失误的主要标志是：高指标，瞎指挥，浮夸风，共产风。5、针对上述失误，我们应吸取的教训是：经济建设一定要尊重客观规律，实事求是，按规律办事。6、建设成就、先进人物：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄。本课重点：知道党的八大。两个失误的内容、造成失误的原因。重点