图表写作(forstudents)

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1、HowtodescribegraphsandchartsDifferentkindsofchartsTable注意抓住图表个性(characteristic)。不同类型的图表反映的信息重点不一样：柱状图的描写重点在于比较和对比；曲线图重点在于描述曲线的上升与下降趋势，并对明显的高峰和低谷进行细节描写；饼状图应该依次描写，突出重点，如果有几个饼图，还应作对应的比较；表格信息相对而言不很直观，应在仔细阅读之后发现其特点，找出突出鲜明的信息对比描写。描述顺序ParagraphI:（1）描述趋势+细节；ParagraphII:理由+观点ParagraphIII:预测+解

2、决方法描述顺序ParagraphI:（1）描述图表：趋势描写；（2）描述图表：必要数据支持（细节性）。ParagraphII:（1）提出自己理由和观点；（2）细节性分论点（支持自己观点）。ParagraphIII:（1）预测未来和提出解决方法；（2）总结全文和表达作者自己观点。Practice:Pleasewriteacompositionbasedonthegraphtitled“SmokingIsontheDeclineinCancerCity”.gradualincreasedramaticfall/sharpdroptobottomoutsteadydr

3、opremainsteadysharprisetroughpeakVerbs:toincrease;torise;tomoveupwards;togoup;toclimb;tosoar;toshootup;topeakNouns:anincrease;arise;anupwardmovement;anupwardtrend;apeak1.ToindicateupwardmovementVerbs:todecrease;toreduce;todrop;todecline;togodown;tofall;toreachalowpointNouns:adecrease

4、;afall;adrop;alowpoint2.Toindicatedownwardmovementtoremainsteady;tostayconstant;toremainstable;toleveloff;tostabilize3.Toindicatenomovement4.Toindicateachangeindirectiontorecover;tofluctuate5.Toindicateachangeindegree7.Toindicatetime1.表示在某一时间点用“______”.E.g.Thenumberwassmall______theb

5、eginningof1920.2.表示在两段时间之间用E.g.Therewasariseof9_________1920______1930.3.表示一段时间用“”或“E.g.1940至1950年间涨了10%。1950至1960年间呈下跌趋势。Therewasariseof10%_________________________.Therewasafall_____________________________.atatbetween…and...betweenandduringtheperiod…andovertheperiod…and...”.during

6、theperiod1940and1950overtheperiod1950and1960.8.Toindicateincrease/decrease1.增加/减少的数值用“____”表示.Riceproduction_______________________(1990年增加了10%)Crudeoilproduction______________________.(1990年减少了10%)2.增加/减少到的数值用“_____”表示.Riceproductionroseby10%_____________________(1990年增长到了5000万吨）Cru

7、deoilproductiondecreasedby10%____________________________(1990年下降到360万桶）.3.从多少增加或减少到多少用“_____________”表示.Riceproduction_________________________________________________.(从1989年的500万吨增长到1990年的550万吨）Crudeoilproduction_____________________________________________________________________

8、__(从1989年的40