1.17.《病梅馆记》同步拓展训练

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1、十七、《病梅馆记》同步拓展训练班级姓名学号得分1）江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！2）予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必

2、复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。3）呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！一、填空（10分，每空1分）1.本文作者是晚清杰出思想家、文学家（填姓名），字，号。2.《己亥杂诗》其五：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，3.《己亥杂诗》其二百二十：九州生气恃风雷，，我劝天公重抖擞，4．本文主要采用的手法，抨击了的罪行，表达了作者的愿望。二、解释下列句中加点词语的意思（15分，每空1分）1.梅以曲为美，直则无姿（）2.斫直、删密、锄正（）3.梅之欹之疏之曲（）4.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者（）5.夭其稚

3、枝（）71.遏其生气（）2.而江浙之梅皆病（）3.文人画士之祸之烈至此哉（）4.无一完者（）5.悉埋于地（）6.予本非文人画士，甘受诟厉（）7.安得使予多暇日（）8.安得使予多暇日（）9.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也（）10.遏其生气（）三、解释下列句中加点词的意思和用法（20分，每空1分）1.此文人画士心知其意（）（）2.未可明诏大号以绳天下之梅也（）（）3.又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正（）（）4.以夭梅病梅为业以求钱也（）（）；（）（）5.斫其正，养其旁条，删其密（）（）6.而江浙之梅皆病（）（）7.既泣之三日（）（）8.以五年为期，必复之全之（）（）9

4、.穷予生之光阴以疗梅也哉（）（）四、解释下列加点词语的意思和用法（16分，每题1分） （一）之1.江宁之龙蟠（）（）2.未可明诏大号以绳天下之梅也（）（）3.文人画士之祸之烈至此哉（）（）4.既泣之三日，乃誓疗之（）（）5.纵之顺之（）（）6.辟病梅之馆以贮之（）（）7（二）以1.梅以曲为美，直则无姿（）（）2.未可明诏大号以绳天下之梅也（）（）3.以夭梅病梅为业以求钱也（）（）4.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也（）（）5.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者（）（）6.以求重价（）（）7.以五年为期，必复之全之（）（）8.辟病梅之馆以贮之（）（）9.以广贮江宁、杭州、苏州

5、之病梅（）（）10.穷予生之光阴以疗梅也哉！（）（）五、用现代汉语翻译下列句子（9分，每题3分）1.此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也。2.梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。3.文人画士之祸之烈至此哉！六、阅读理解，回答下列问题（12分）1.导致“病梅”的罪魁祸首是谁？（2分）2.“孤癖之隐”的含义是什么？（用自己的话概括回答）（2分）3.“文人画士之祸之烈至此哉！”的“此”指代什么内容？（用文中的话回答）（2分）4.试从句式角度，简析第一段划线句的表达效果。（3分）71.试简析本文的艺术手法及其效果。（3分）七、阅读下面文字，回答问题（18

6、分）与人笺龚自珍1）手教言是也。人才如其面，岂不然？岂不然？此正人才所以绝胜。彼其时，何时欤？主上优闲，海宇平康，山川清淑，家世久长，人心皆定，士大夫以暇日养子弟之性情，既养之于家，国人又养之于国，天胎地息，以深以安。于是各因其性情之近，而人才成。2）高者成峰陵，礁者成川流，娴者成阡陌，幽者成蹊径，驶者成泷湍，险者成峒谷，平者成原陆，纯者成人民，驳者成鳞角，怪者成精魅，和者成参苓，华者成梅芝，戾者成棘刺，朴者成稻桑，毒者成砒附，重者成钟彝，英者成珠玉，润者成去霞，闲者成丘垤，拙者成嵔嶵，皆天地国家之所养也，日月之所煦也，山川之所咻也。3）将日光之光，久于照而少休欤？将

7、山川之气，久于施而少浮欤？遂乃缚草为形，实之腐肉，教之拜起，以充满于朝市。风且起，一旦荒忽飞扬，化而为沙泥。列子有言：君子化猿鹤，小人化虫化沙。等化乎？然而猿鹤似贤矣。噫戏！噫戏！1.第①段中“人才如其面”的含义是。（3分）2.第①段中作者认为人才的产生要有一定的客观条件，既要有：“天胎地息”，更要有必要的社会条件：士大夫“”。（6分）3.第③段中加点词“小人”是指本段中“”那类人，他们只有人之形，没有人之实。（3分）4.对这篇书信内容的理解不正确的一项是（）（3分）A.作者认为对于人才成长来说自然环境优于社会环境。B.盛世人才能各尽其用，衰世人才遭