ZUCC USQ 马克思:大学生价值观

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1、浙江大学城市学院大学生价值观课程:马克思主义基本原理课程老师:詹兴敏姓名:周相楠学号:30905737导师班级:商学06所在分院:商学院二〇一一年四月论当代大学生价值观周相楠商学0630905737摘要:当代大学生的政治态度是积极的,当代大学生价值观的主流是进取的、向上的。对人生价值的看法与选择,许多大学生都有自己的见解。但是现在的大学生的价值观也存在着一些误区。作为大学生我们需要树立树立正确的、科学的价值观,才能对祖国做出贡献。大学生应该认真学习书本知识,大学生当前最主要的任务是要好好学习。关键词:大学生;价值观;解决方法引言:对大学生价值观的现状进行了简要的分析,并对当

2、前的大学生现状提出对策,大学生应何树立正确的价值观。什么是价值观?价值观表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标。另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。我们每一个人都要树立正确的价值观,我们所设立的价值观对于我们的行为会做出指引,告诉我们应该做什么而不应该做什么。价值观是衡量一个人的标准,在高中我们就教过价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。正确的价值观对社会的存在与发展有巨大的促进作用,错误的价值观对社会的发展有阻碍作用。价值观对人生选择,人生道路同样具有重要的导向作用。人们认识世界改造世界的活动,是在

3、思想意识指导之下的活动,人们进行活动首先要判断他们是否有价值,没价值的事,人们不会去干,只有对某一事物的认识能满足人们需要,具有积极意义即有价值时,人们才去认识他。价值观的导向作用就是人们在一定价值观的指导下,确定自己的具体认识活动和改造活动应指向什么。如果没有正确的价值观那么这个人就会做出错误的判断,分不清自己到底在做什么。在自己眼中自己做的是对的,但在别人的眼中自己可能做的就是错的了。我们现在作为大学生更要树立正确的价值观,因为我们是国家的未来,是国家的栋梁。只有从小树立正确的价值观,才能使我们对我们的行为其正确的导向作用。大学生价值观的现状当代大学生的政治态度是积极的

4、。当代大学生关心国家的前途和命运,他们善于捕捉和接受新生事物,报纸、广播、电视,特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。大多数同学对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理,能够表示理解赞同和支持。政治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。当代大学生的思想是务实的。对人生价值的看法与选择,许多大学生都有自己的见解。他们已不满足于课堂上所学到的专业知识,而把努力拓宽知识面、开阔视野、锻炼各种驾驭生活的能力、了解社会、树立自强自立放在第一位。多学些本领,多掌握几种技能,适应竞争,适应社会,已得到当代大学生普遍认同。当代大学生价值观的主流是进取的、向上的。当代大学生对“追

5、求健康向上、对社会有所作为”的人生价值观普遍持认可态度。他们富于同情心、责任感和正义感,越来越多的当代大学生追求完美的人格质量。但是在今天的高校德育教育工作中,大学生价值观教育结果并不能令人满意,面对当前复杂的大学生价值观表现,高校德育工作还没能形成一套可行有效的价值观教育理论体现。在当今中国社会,有着内涵丰富、表现多样的价值观,有与计划经济体制相适应的以集体主义为本位的价值观,有随着社会主义市场经济体制的建立而形成的重功利、重才能的价值观,有受西方消极文化影响下形成的极端利己主义、绝对功利主义的价值观等。由于大学生正处在价值观形成阶段、价值观尚未完全定性的同时,相较社会其

6、他人群,他们更容易受到社会的影响,因此大学生的价值观表现形式更为多样。我国对于大学生价值观的研究较多,但大多是从理论高度研究,运用笔卷调查的方式展开研究的比例较少,而且由于价值观的问题总是常说常新,因此时代性非常强、更新速度也非常快,这也就使得对大学生的价值观研究不能满足于某一阶段、某一现状,而必须要继续持续的深入进行下去。但是现在的大学生的价值观也存在着一些误区。比如人生理想的失重与个人主义的抬头。在商品经济大潮的冲击下,当代大学生中个人主义的现象有所抬头,表现在:只顾自己利益,处处为自己着想、不愿关心和帮助他人,不参加集体活动,狭隘的个人主义、小团体主义、本位主义现象严

7、重。拜金主义的兴起。在市场经济条件下,有个别大学生开始接受并认同金钱至上的观点,出现了拜金主义,崇拜金钱,以含金量作为人生价值的衡量标准。对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。近年来,勤俭节约、艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费、高享受的追求已经格格不入了。在个别大学生心里逐渐产生了价值偶像的错位。当代大学生现状的解决方法我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是

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