1-4周Flash教案

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1、鹤山职中教案检查任课老师黄小波教研组计算机2016~2017学年度第一学期第5~8周班别课程名称每周教案时月实际教案时月停课教案时备注二6Flash6186第1周没有上课缺4教案；第4周外出学习缺2教案项目一初识Flash动画【教学目标】1、知识与技能目标1）Flash的功能2）Flash动画应用前景3）理解动画概念4）掌握绘图工具、图层、帧和元件等概念2、情感目标通过案例学习，为进一步的学习打下良好的基础。3、节能、环保，健康、安全教育1）节约用电、节约能源；2）注意安全用电；3）不乱扔垃圾，

2、注意保持室场清洁；4）不乱动室场设备，爱护公共财物。任务一初识Flash动画（2课时）【教学重点】掌握flash动画制作原理、绘图工具、图层、帧和元件等概念【教学难点】掌握flash动画制作原理、绘图工具、图层、帧和元件等概念【教学方法】演示法、讲解法、讨论法、案例教学法【前置作业】1、flash是一个什么软件？2、你所知道的flash应用在哪些方面？（网页设计、网页广告、网络动画、多媒体教学课件、游戏、电子相册等）3、flash动画的特点4、flash动画创作流程【课堂活动】一、前置作业剖析各

3、学习小组汇报、展示前置作业成果，进行相互提问，释疑。二、教学过程Flash的功能动画是一种艺术形态，是一种“骗术”，它是利用“视觉暂留”原理，运用美术等艺术表现手段，将一系列基于时间顺序的静止画面，连续放映或者运用计算机直接生成虚拟的活动的影像。Flash应用前景F1ash是多媒体及动画创作的主流软件。它的应用范围很广，广泛应用于网页制作、广告、动画短片、FlashMV、多媒体展示、游戏等各个领域。Flash基本操作1启动Flash启动FlashCS5后，我们可以看到开始的页面，如图1-6所示。

4、图1-6FlashCS5开始页面2Flash的预览和保存3Flash工作界面要熟悉Flash工作界面，需了解Flash界面的主要组成部分。在开始页面选择“新建”列表框中的“Flash文件”命令，创建一个新的Flash文档，如图1-11所示。图1-11Flash工作界面4Flash相关概念（1）矢量图和位图计算机处理图形图像的方法大致分为矢量图和位图两种方式。如图1-23所示。原始图放大的矢量图放大的位图图1-23矢量图和位图放大（2）帧。Flash是通过把对象放置在不同的“帧”里，按照一定的时间

5、间隔来显示这些连对象画面，形成动画效果。帧是Flash影片的最小单位，是形成时间轴的最小单位。Flash的帧分为如下几种：帧：选择“插入”→“时间轴”→“帧”命令，可以在选定的帧上添加一个帧。如图1-24所示。图1-24帧l关键帧：动画过程中关键画面所在的帧，即关键帧，可以理解为动画过程中的转折点。关键帧是在影片中插入了文字、图像、元件、音频等的帧。用一个黑色的实心圆点来表示。如果删除关键帧中的对象，就会自动转变为空白关键帧。选择“插入”→“时间轴”→“关键帧”命令，可以在选定的帧上添加一个关键

6、帧。如图1-25所示。图1-25关键帧l过渡帧：动画过程中两个关键帧之间的帧，即过渡帧。可以理解为动画过程中的过渡部分。在Flash中，中间帧的生成由计算机来完成，代替了设计中间帧的动画时。用灰色表示。如图1-26所示。图1-26过渡帧l空白关键帧：没有对象的关键帧。可以理解为是还未插入任何内容的空的关键帧。用一个白色的空心圆点来表示。如果在空白关键帧绘图或插入对象，就会转变为关键帧。选择“插入”→“时间轴”→“空白关键帧”命令，可以在选定的帧上添加一个空白关键帧。如图1-27所示。图1-27空

7、白关键帧3.帧频。每秒钟播放的帧数，即帧频。比如默认文档的帧频为12中fps，表示每秒钟播放12帧动画。每秒播放的帧数越多，影片越流畅自然。4.图层。图层好比用来放置动画内容的透明的纸，Flash可以出现多个层，层之间相互不影响。所以的图层叠在一起，形成了完整的画面。如图1-28所示。图1-28图层【小结】本项目主要介绍Flash功能、Flash动画应用前景，并以FlashCS5为例介绍了Flash的主要工作界面，以及其他相关的概念，为后面的动画制作打好基础。【教学反思】Flash动画制作这门课

8、已经学过一个学期，本学期为加强型学习，所以第一次课以得复习为主，从基本功能到帧等相关概念，不过经过一个假期，大部分学生对该软件已感到陌生，故第一个项目还要花些时间。项目二Flash绘图技巧【教学目标】1、知识与技能目标1）掌握线条工具、矩形工具、椭圆工具盒钢笔工具等图形绘制工具的使用2）掌握选择工具、部分选区工具、添加和删除描点工具等图形调整工具的使用3）掌握颜料桶工具、墨水瓶工具、渐变变形工具和滴管工具的使用4）掌握刷子工具、喷涂工具盒deco工具的使用5）能够使用线条工具和几何图形绘制工具绘