学生行为规范标准

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1、沁阳市第十三中学行为规范“良好习惯，美好人生”。为规范学生行为习惯，提升学校的文化品位，构建书香宁静校园，为学生的终生幸福奠基，特制定沁阳市第十三中学行为规范，敬请同学们贯彻执行：第一部分：文明礼仪规范一、“老师好”（1）学生见到领导、老师时，应主动问声“老师好”。（2）老师走进教室上课时，学生起立，问声“老师好”。二、“您好”同学见面时，应主动打招呼说“您好”。三、“报告”学生到领导或老师办公室时；上课时间进教室者，首先喊“报告”，经允许后，方可进入。四、“请进”如果有人到学生宿舍并敲门时，应说声“请进”。五、“老师，再见”老师或客人进入学生宿舍时，学生要停止

2、任何动作，全体起立，行注目礼。请老师或客人就坐；老师或客人离开宿舍时，学生要目送老师，并说声“老师，再见”。六、“您好，请问”学生无论在校内和校外，遇到问题和困难需要别人帮助时，应说声“您好，请问……？”七、“谢谢，不客气”（1）无论在什么场合，接受教师或他人递送物品时,要用双手,并说;"谢谢。"（2）学生在得到同学、老师和他人帮助时，应由衷地说声“谢谢”，帮助他人的一方也应该说声“不客气”。八、“对不起，没关系”如果无意中损害了同学和他人的利益时，必须向对方说“对不起”，以求得谅解。另一方应宽容相待，说声“没关系”。九、会讲普通话，高雅又潇洒学生在校园内不许追

3、逐、打闹。要讲普通话，说文明用语。主动让领导、老师、客人先行，不能围、挤，做恶作剧。附：文明用语，高雅素质场合用语1．初次见面说：您好 2．客人到来说：欢迎 3．好久不见用：久违 4．欢迎购物用：光临 5．求人解答用：请教 6．赞人见解用：高见 7．看望别人用：拜访 8．陪伴朋友说：奉陪 9．等候客人用：恭候 10．请人帮助说：请多关照 11．表示歉意说：对不起 12．麻烦别人说：拜托 13．与人分手说：再见 14．中途先走说：失陪了 15．表示答谢说：谢谢 16．表示礼让说：您先请 17．接受感谢说：这是我应该做的 18. 助人为乐说：我能帮您做什么 19．征

4、求意见说：请指教 20．表示慰问说：给您添麻烦了 问候用语1、您好！      2、客人好！      3、老师好！      4、早晨好!      5、晚安！      6、客人再见、老师再见！ 接待用语1、您好!      2、请进，请坐，请问。      3、请稍候。     4、您找的人不在，请改日再来。      5、请您慢走，再见。电话用语1、您好      2、请稍候。      3、对不起，您要找的人不在，如果您有急事，我可以代转告吗？ 4、你可以留下电话号码，让您找的人回电话吗？      5、再见。第二部分：学习行为习惯 一、预习习惯  1

5、.学生利用双休日对下周功课进行预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，对照注释或例题，或参考课后练习题。  2. 预习时要边自学边思考，并把疑难问题标注在书上或笔记本里，为下周学习作好准备。  二、上课习惯  1.上课时要做到“四到”：眼到、耳到、手到、心到。  2.2分钟小预备内准备好上课需要用的课本、笔记本、作业本、笔等学习用具并做好，做好身心准备，等候上课。3.上课开始时大声进行师生问好，有气势的高喊班级口号。4.上课要专注，认真阅读教师出示的自学指导并全神贯注投入自学。5.课堂上回答问题、讨论问题、上台板演等，都要积极踊跃，敢于在同学面前展示自己的才华或暴

6、露学习中的不足。6.上课说话时声音要清晰、响亮，使用普通话。7.要认真专注地听同学发言和老师讲解，积极思考，不懂的话及时举手提问。  8.要记课堂笔记或在课本上划出知识要点。遇紧急情况需要离开学校时，应向班主任及上课教师请假，并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。  9.课堂上做实验时，要明确目的和原理，遵守操作规程和实验规则，勇于探索，善于思考，爱护仪器，写好实验报告。10.每当在学习中遇到困难时，应当主动寻求任课老师帮助，老师会乐于帮助。注：课堂是学生学习知识的主要场所，所以课堂学习的效率很重要。实

7、际上学生之间的学习差异就是从课堂开始的。要想提高成绩，有所进步，就从上好每一节课，做好每一次作业开始！  三、作业习惯  1.所交的作业都必须是自己独立完成的。  2.作业要在回顾、弄懂上课所讲知识的基础上进行。  3.作业要按规定的格式书写，答题要规范，书写要端正、清楚、整洁。  4.做作业后，要认真检查或修改。  5.作业本发还后，要仔细翻看，认真领会老师的批改意见，有误或不当的要及时订正，若有困难的及时向老师或同学请教。6.若做《学习与检测》、《月考》等习题时，遇到不会的题目要做标记，以便在以后复习时，只看当时不会的内容即可。第三部分：纪律行为规范1、爱护

8、公共环境和公共财物，不损