2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划

2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划

ID:37955983

大小:15.29 KB

页数:7页

时间:2019-06-03

2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划_第1页
2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划_第2页
2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划_第3页
2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划_第4页
2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划_第5页
资源描述:

《2013-2014学年度第一学期教学教研工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、滨湖中学2014-2015学年度教学教研工作计划一、指导思想以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实中共“十八大”精神和《国有中长期教育改革和发展纲要(2012-2020)》,真正落实省素质教育和市2014年教科研会议精神,以提高教学质量为核心,以素质教育为主线,以课程实施、教学改革、实验教学、特色创建、优秀教案评选、作业教学为重点。努力推进素质教育,培养学生学会学习、合作学习、探究学习等综合素质能力,从严、从实、从细做好教学常规管理。使滨湖中学的教学教务工作再上新台阶。二、工作

2、措施:(一)立足规范求创新,科学管理求发展1、课程管理(1)严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程,继续开展丰富多彩的科技 、文体 活动,建立课外兴趣小组。将综合实践课与地方校本课落到实处。(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位,完成本职工作。教务处将每周统计教师课堂考勤情况,纳入学期期末量化。确保学校教学的正常进行。(3)继续完善

3、作业教学管理制度,响应市教研室号召,加强作业的布置与批阅管理,切实减轻学生过多的课业负担,增强作业的实效性,坚决禁止靠加大作业量来提高教学成绩的做法。2、教研组、备课组管理级部主任、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研组活动每周一次,按学校的要求做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,并做好活动记录。各教研组和备课组要及时做好学期初计划和期末总结工作,并及时上交教务处。各教研组要强化教学常规和过程管理,认真贯彻学校教研组考核评比细则,组织评选“先进教研组”。充分发挥备课组的作

4、用,强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动,备课组活动每周一次,每次活动要有主题、有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录。同一备课组要力求做到上课教案、当堂检测及测试练习的三统一,以努力提高本学科的教学质量,每周集体备课记录准时上交。3、音、体、美学科的教学管理(1)要认真做好音、音、体、美的教学工作,积极开展丰富多彩的兴趣小组活动,推进学生课外活动的正常进行。(2)上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质。要切实抓好课间操质量,认真贯彻落实《学生体质

5、健康标准》开展阳光体育活动。要组织好特长生的训练辅导,对特长生的训练要保证时间、辅导到位,力争多出人才。(3)做好学生的心理健康教育工作。积极开展学生综合实践活动,提高中学生应对生活、学习和感情挫折的能力,开发学生社会综合能力的潜能。4、学籍管理严格执行学籍管理的有关规定,切实抓好生源的巩固工作,学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料,要规范上表,并妥善保管。按上级要求做好学籍异动工作,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化、规范化。5、考试管理认真组织期中、期末质量检测,加强考

6、试期间的班级管理,做好考试前各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。实行等级制评价制度,高标准、高质量地完成质量检测的布置及评价工作。全面做好八年级生物地理学习水平考试工作。6、采取有效措施控制学生流失,开展控辍保学,确保每个适龄儿童都能接受规定的义务教育。与班主任签订目标责任书,将流失的学生控

7、制在2%以内。(二)深化教学改革,强化过程管理,提高教学效率1、做好课堂建模。围绕我校推广的“互动探究,适时导练”这一课堂模式,在全体教师中进行演练,不断优化教师的课堂教学策略。2、继续做好优秀教案的评选和上报工作。坚持个人备课――集体打磨――课堂验证――课后完善四个环节,进一步优化各项设计和教学环节。所在任课教师必须写详案,教务处将对教案及作业批改情况进行定时检查,并将检查情况进行通报。3、认真做好各类考试的命题工作,命题必须按照要求进行,把握好难度梯度,以体现其客观公正,并做好考后统计反馈工

8、作。4、加强课堂教学研究,提高课堂教学效率,抓好课堂建模。按照高效课堂评价标准,采用推门听课的方式,对所有任课教师的常态课进行第一次量化评价,提出明确的整改意见。教师就此展开整改活动,学校进行跟踪指导,对教师高效课堂达标进行综合性评价。各教研组要有计划有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课,开课教师应合理运用多媒体手段,充分体现课改精神,教研组开设公开课要责任到人,群策群力,以确保公开课的成功,开设公开课要事先向教务处通报备案,课后要进行必有的评课,并做好相关记录,报教务处。每次公开课上课教师要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。