2016合肥一中高一物理寒假作业

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1、合肥一中2015～2016年度高一物理寒假作业之一一、不定项选择题（每小题3分，共30分)1．关于质点，下列说法正确的是（A．质量很小的物体都可以看成质点）B．质量和体积都很大的物体有时也可以看成质点C．质量和体积都很小的物体一定可以看成质点2．下列关于参考系的描述中，正确的是（A．参考系必须是和地面连接在一起的物体D．体积很小的物体都可以看成质点）X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、mB．被研究的物体必须沿与参考系的连线运动C．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体，或是相对于地面静止的物体D．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3．各乘一架直升飞机的甲、

7、乙、丙三人，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，则甲、乙、丙相对于地面的运动可能是（）A．甲、乙匀速下降，V>V，丙停在空中乙甲B．甲、乙匀速下降，V>V，丙匀速上升乙甲C．甲、乙匀速下降，V>V，丙匀速下降，且VV，丙匀速下降，且V>V甲乙甲丙4.下列各组物理量中，都是矢量的是（A．位移、时间、速度）B.速度、速率、加速度D.路程、时间、位移C.加速度、速度的变化、速度5.一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为V，且已知前一半位移内平均速度为V，1则后一半位移的平均速度V为

8、（2）2VV1V+V1VV1V-2V12VV12V-V1VV12V-V1A．B.C.D.6.下列关于速度和加速度的有关说法中，正确的是（）A、物体速度越大，则加速度越大B、物体速度变化越大，则加速度越大C、物体速度变化越快，则加速度越大D、物体加速度的方向，就是物体速度的方向7.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B.物体的速度为零时，加速度也为零D.物体的速度变化越快，加速度越大C．物体速度的变化量越大，加速度越大8.一做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直到为零，则该物体的运动情况可能是()A.速度逐渐增大，加

9、速度为零时速度最大Ｃ.速度逐渐减小，加速度为零时速度最小Ｂ.速度方向不可能改变Ｄ.速度逐渐增大，方向可能改变9.国庆大阅兵：我国自行研制的具有完全自主知识产权的第三代战斗机——歼—10战斗机，首批装备部队，已形成作战能力．新型战机的研制成功，在中国航空发展史上写下了划时代的篇章．假设该战斗机由静止起飞，做匀加速直线运动经时间t飞离地面，起飞前发生的位移为x，则战斗机在起飞前的t/3时间内的平均速度大小为()xtB.2xtC.12x9tD.15x9tA.10.某次跳伞训练中，一名跳伞运动员从悬停在高空的直升飞机中跳下，研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了

10、他的运动情况，通过分析数据，定性画出运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v－t图像如图所示，则对运动员的运动下列说法正确的是()A．0～15s末都做加速度逐渐减小的加速运动B．0～10s末做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动C．10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s末 D．10s末～15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小二、填空题（每小题5分，共20分）11.有一只小老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为d的甲处时速度为v，则老鼠行进到离洞穴距离为d的乙处时速度v=_______

11、_____。112212.A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s的时间；B物体在5s内速度减小了3m/s；C物体的加速度等于3m/s；D物体每秒钟速度的改变量为2m/s。这四个物体中加速度最大的2是；大小为m/s2；加速度最小的是，大小为m/s。213.在测定速度的实验中，使用打点计时器测量小车速度，实验得到一条纸带如图所示，0、1、2、3……是选用的计数点，每相邻的计数点间还有3个打出点没有在图上标出。图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，图中所给的测量点的读数分别是、、和。14.如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz某

12、次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为m／s，在A、D间的平均速度为点的瞬时速度更接近于m／s，Bm／s。三、计算题（共50分）y/m15．一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每1s移动1m，初始时刻在某边的中点A（如图），建立如图所示的坐标系，请写出下列时刻该质点的坐标。210A（1）第1秒末的位置坐标；（2）第2秒末的位置坐标；（3）第4秒末的位置坐标；（4）第14秒末的位置坐标。12x/m16.如图所示：(1)一质点在x轴上运动，t=0时刻处于位置x=7m处，在t=20s时处于位置x=-5m处，求此质点1

13、2在这20s内的位移．(2)某质点在xoy平面内运动，在t=0时刻