试论科学和哲学的相互关系

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1、巢湖师专学扦2001年第4期(总第53期新第3卷第4期)ChaohuTeachersCollegeJournalNo.4,2001.(No.4,Vol.3,GeneralSerialNo.53)试论科学和哲学的相互关系罗平‘(巢湖师专物理系，巢湖238000)摘要:科学和哲学是人类认识世界的两种重要形式。它们互相既有区别又有联系，科学是哲学的基础，科学是哲学问题产生的主要源泉，是推动哲学发展的重要动力，同时哲学又为科学研究提供思维形式和方法论。正确认识和理解科学和哲学的相互关系，对于推动科学和哲学的发展是大有阵益的。关键词:科学;哲学;相互关系中图分类号:Z09文献标识码

2、:A文章编号:1009一0835(2001)04一0010一04且注重揭示结构和功能的相互联系。自然科学认科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的识的任务在于揭示自然界发生的现象和过程的实分科的知识体系，它一般是指各门具体科学的总和质，把握这些现象和过程的规律性，以便控制它们，或各个学科的总体。自然科学是关于自然界的有系特别重要的是预见新的现象和过程，为在社会实践统的知识体系，是以范畴、定理、定律形式反映现实中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可世界多种现象的本质和运动规律的知识体系(本文能的途径。讨论的科学主要是指自然科学)。科学在本质上是哲学是关于世界观的学问。是

3、关于自然界、社主体对客体的认识活动，它是主观对客观的无限接会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。哲学近，它不仅包括已获得的知识，也包括科学活动的手含有十分丰富的内容。它涉及世界的本原及存在形段和方法。在这个意义上来说“科学是对世界进行式问题，对世界的认识问题，人和整个世界的关系问观察、描述、定义分类、量度、实验、概括、解释、预测、题，人的形体与精神的关系问题，人类社会发展的规评价和控制”。①这一过程由主体、客体以及主、客体律和活动问题，人的伦理关系、审美关系及正确思维的中介三个主要要素组成，其中主体为从事科学活形式问题，等等。解决这些问题归根结底都要涉及动的人，客体为科

4、学活动的对象，介于主体和客体之思维和存在的关系，这是全部哲学最基本的问题。间的中介为科学仪器，或称为工具。哲学的任务在于探究世界最根本、最普遍的规律，它科学认识的对象是整个自然界，即自然界物质涉足于众多的领域，研究自然、社会、人类思维中纷的各种类型、各种状态、各种属性及运动形式。现繁的现象和形式，最后的归宿是要探明世界本原，即代自然科学认识自然客体的鲜明特征是，不仅认识思维和存在、精神和物质何者为第一性。哲学尽管各种物质类型及其运动形式，而且认识它们的相互发展成了一门独立的学科，但作为自然和社会知识联系、相互作用和相互转化;不仅认识物质运动的的总结和概括，它与自然科学仍有

5、着密切的关系。宏观过程，而且深人到物质客体的微观结构;不仅它的发展往往植根于自然科学的长足进步，如果不注重从发生学的角度揭示自然现象的演化机制，而吸取自然科学的成果，哲学这一门最抽象、最概括的罗平(1965-)巢湖师专物理系教授。10·万方数据学问就会成为无根之木、无源之水。的是间接经验和科学知识，是关于具体规律的陈述。在一定意义上可以说，哲学是研究知识的学科学与哲学作为人类认识世界的两种重要的问，通过对知识的概括来达到对世界的认识。哲学形式，存在着根本的区别，这主要表现在以下方面:是对认识的再认识，对概括的再概括。具体科学是(1)哲学与科学的研究对象不同。凝聚性的思维方

6、式，追求一点突破。哲学是扩散型科学的研究对象是具体的自然现象，而哲学的的思维方式，追求整体提高。一般说来，具体科学研究对象是以科学问题为基础，以科学研究为出发的结论具有较高的明晰性和精确性，不太容易产生点，讨论具有更大普遍性的问题。在这种意义上，歧义的理解;哲学结论则具有一定的模糊性和灵活科学是研究有限的问题，哲学是研究无限的问题。性，同一个哲学命题，不同的人、不同时代的人会有如考察粒子物理的历史，从古代的原子实体到核式不同的理解。这两种思维方式均有合理性，二者不结构，再到更基本的夸克，其中科学研究的是如何能互相取代，应互相补充。具体科学和哲学都给人从所谓的基本粒子中打出

7、更基本的粒子，为实现这以智慧，从不同的方面给人以不同形式的智慧。一目标，人们建造了各种类型的高能加速器。而基此外，科学和哲学区别还表现在它们的研究方于这一科学问题的哲学问题是讨论物质的可分性，法不同。自然科学问题多采用观察、实验、假说和世界的物质统一性。模型等方法来进行研究。而哲学问题只能以思辨各门具体科学研究世界各个领域、各个层次的的方式，用逻辑方法来进行研究。特殊本质、特殊规律，而哲学研究整个世界最一般自然科学与哲学从来都是紧密相连的，自然科的本质、最普遍的规律。科学和哲学的研究对象存学的经验材料以及关于这些材料的理论概括