固体压强和液体压强的综合复习试题

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1、word格式文档固体压强和液体压强的综合复习一、基础知识过关1、用F表示压力,用S表示受力面积,用p表示压强,则p=F/S.下面对此公式解释正确的是(  )A.物体所受的重力越大,产生的压强越大B.物体的压力越大,产生的压强越大C.受力面积越大,产生的压强越大D.受力面积不变,产生的压强与压力成正比2、如图所示,GA=20牛,GB=5牛,F=120牛,若物体A、B处于静止状态,则墙面受到的压力是(  )3.一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人站立时对地面的压强是_________Pa,人走路

2、时对地面的压强是__________Pa.4、如图3所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是Pa,B对桌面的压强是Pa。小结:二、压强变化的判断【题1】一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  )A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小【题2】如图甲所示,一块长木板放在水平桌

3、面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()专业整理word格式文档A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小3、一个容器中装满水,若放一个铁块在水中,使其沉底,容器底部受到水的压强将:()A.不变B.增大C.减小D.无法判断固体压强4、如图1所示.一杯水放在桌面上.若用细绳系一金属块.将它悬挂到水中时.则水对杯底的:()A.压强增大.压力不变B.压强不变.压力增大C.压强和压力都不改变

4、D.压强和压力均增大小结:三、切割专题 1.如图1所示,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是[]  (A)压力变小,压强不变;  (B)压力变小,压强变小;  (C)压力变小,压强增大;  (D)压力不变,压强不变。【题1】如图所示,置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p,若沿图中的虚线竖直切去1/3,则剩余部分对桌面的压强为(  )A.p/3B.2p/3C.pD.3p/2【题2】如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )ABCD

5、小结:专业整理word格式文档四、规则固体和液体的压强计算【题1】如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面压强较小的是(  )A.甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定【题2】如图所示,a、b两个不同的实心圆柱体,放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是(  )A.a的密度大,受到的重力大B.a的密度小,受到的重力小C.a的密度小,受到的重力大D.a的密度大,受到的重力小【题3】如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙,甲的底面积

6、大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是( )A.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的质量小C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的质量大4、如图16所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶底的压强__________(填“相等”、“不相等”).2、如图6,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是:()A.P甲>P乙B.P乙>P甲C.P甲=P乙D.无法判断小结:五、压强比例专题11、一长方形木块平放和侧放在地面上,其受

7、力面积之比为3:1,则平放和侧放时,对地面的压强之比为________,压力之比为________。专业整理word格式文档图103题1题2题【题1】有A、B两个正方体,它们的边长之比为2∶1,密度之比为3∶4.将它们如图1所示叠放在水平地面上,此时A对B的压强与B对地面的压强之比为________.【题2】两个正方体金属块A、B密度ρA:ρB为27:16,边长LA:LB=2:3,按如图叠放在水平地面上,金属块B对地面压强为P1,若取走金属块A,金属块B对地面压强为P2,则P1:P2=(  )A.3:2B.16:27C.2

8、7:8D.9:4【题3】如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重15N,B重5N.若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为(  )A.1:2B.1:3C.3:1D.8:3【题4】下图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积

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