钢结构授课计划何A4-薛凯

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1、湖南工程职业技术学院学期授课计划2012—2013学年第1学期课程名称钢结构工程施工班级221110-221111使用教材《钢结构工程施工》李社生主编化学工业出版社授课教师黄胜授课计划审批教研室年月日系年月日授课计划执行情况检查检查日期授课计划执行情况检查人年月日年月日授课计划说明一、本课程主要任务、能力培养目标和要求主要任务:本学期主要讲授:《钢结构工程施工》目的:向学生介绍钢结构工程施工的基本概念、基本理论、基本内容以及基本方法。要求:(1)了解钢结构发展现状。(2)熟练进行钢结构工程的识图与下料。(3)掌握钢结构所用材料、钢结构简单计算。(4)掌握钢结构制作与安装工艺。(5)能编制

2、钢结构安装施工方案。二、教材的重点、难点和解决措施重点:钢结构工程的识图钢结构制作与安装工艺难点:钢结构制作与安装工艺。解决措施:通过理论与实训相联系,使得同学们对相应理论通晓,对实际工况建立深刻印象,从而提高学生实测能力、以及判断、分析问题和解决实际问题的能力。三、本学期提高质量的措施1、要求学生了解钢结构制作与安装的相关理论知识;2、通过下料与模型制作提升钢结构的识图能力;3、通过情景教学区参观,使学生全面系统地掌握钢结构构造相关知识;4、通过课程作业和课堂提问、讨论,提高学生判断、分析问题和解决实问题的能力。四、课时分配课程总课时16已授课时0本学期计划课时96尚余课时0授课周数周

3、课时课时分配讲授实践实验作业复习机动测验节、假日9664五、异动及必要说明事项如遇学院重大活动冲课,讲课顺序顺延。学期授课计划表周次课时授课内容作业布置备注1/12情境一:钢结构施工的初步认;识子情境1:钢结构概况性识别1/22情境一:钢结构施工的初步认识子情境2:钢结构类型、组成识别1/32情境一:钢结构施工的初步认识子情境3:情境教学区钢结构工程现场识别绘制情境教学区钢结构工程简图2/12情境二:钢结构用材料的识别与选用子情境1:钢结构用钢材基本性能及影响因素2/22情境二:钢结构用材料的识别与选用子情境2:钢结构用钢材的种类与规格2/32情境二:钢结构用材料的识别与选用子情境3:钢

4、结构用材料堆放与检验课后自编习题3/12情境三:钢结构工程识图子情境1:钢结构制图表达识别(一)3/22情境三:钢结构工程识图子情境1:钢结构制图表达识别(二)3/32情境三:钢结构工程识图子情境2:某轻型钢结构厂房施工图识图(一)4/12情境三:钢结构工程识图子情境2:某轻型钢结构厂房施工图识图(二)4/22情境三:钢结构工程识图子情境2:某轻型钢结构厂房施工图识图(三)4/32情境三:钢结构工程识图子情境2:某轻型钢结构厂房施工图识图(四)某钢结构施工图会审5国庆放假6/12情境四:钢结构施工下料子情境1:钢结构施工下料规则识别天次课时授课内容作业布置备注6/22情境四:钢结构施工下

5、料子情境2:某钢结构施工图下料(一)6/32情境四:钢结构施工下料子情境2:某钢结构施工图下料(二)7/12情境四:钢结构施工下料子情境2:某钢结构施工图下料(三)7/22情境四:钢结构施工下料子情境2:某钢结构施工图下料(四)7/32情境四:钢结构施工下料子情境2:某钢结构施工图下料(五)情境教学区钢屋架下料8/12情境五:钢结构制作与安装子情境1:钢结构零部件加工制作(一)8/22情境五:钢结构制作与安装子情境1:钢结构零部件加工制作(二)8/32情境五:钢结构制作与安装子情境1:钢结构零部件加工制作(实训)提交钢结构构件模型制作实训成果9/12情境五:钢结构制作与安装子情境2:钢结

6、构焊接工作施工与检测(焊接计算一)9/22情境五:钢结构制作与安装子情境2:钢结构焊接工作施工与检测(焊接计算二)焊接计算题2个9/32情境五:钢结构制作与安装子情境2:钢结构焊接工作施工与检测(一)10/12情境五:钢结构制作与安装子情境2:钢结构焊接工作施工与检测(二)10/22情境五:钢结构制作与安装子情境2:钢结构焊接工作施工与检测(实训)小论文:浅议钢结构焊接工艺10/32情境五:钢结构制作与安装子情境3:钢结构紧固件连接(螺栓验算一)11劳动周12/12情境五:钢结构制作与安装子情境3:钢结构紧固件连接(螺栓验算二)螺栓连接计算题2个12/22情境五:钢结构制作与安装子情境3

7、:钢结构紧固件连接(一)12/32情境五:钢结构制作与安装子情境3:钢结构紧固件连接(二)13/12情境五:钢结构制作与安装子情境3:钢结构紧固件连接(参观或录像)13/22情境五:钢结构制作与安装子情境4:钢结构组装与预拼装施工(一)13/32情境五:钢结构制作与安装子情境4:钢结构组装与预拼装施工(二)14/12情境五:钢结构制作与安装子情境4:钢结构组装与预拼装施工(现场放样)小论文:浅议钢结构组装与预拼装施工要点14/22情

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