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时间:2019-06-03
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1、爱是一首永恒的歌岁月如歌,流年似水。转眼间,我从事教育工作已经有三十个年头了。在从事小学教育、教学的过程中,我与我的学生之间发生过许许多多暖心的故事。一张张熟悉的面孔、一个个纯真的笑容,一段段刻骨铭心的回忆……蕴含着浓厚的师生之情。其中有两位学生让我记忆犹新,他们确实令我感到暖心。记得去年我带完的一个毕业班,班里有一个女孩子叫做熊薇。当时,我已经带她带了两年,在过去的两年时间里,我看得出来,这个女孩子学习成绩中上等,但是性格非常偏激,自尊心特别强。如果她受到了什么委屈或者打击的话,特别是有老师或者学生冤枉了她,那么她就会表现出一副傲慢无礼的样子,即使她真的错了,她也不会承认的,好像
2、认为她做的什么事情都是对的。也许在她心目中,只是因为我是她的班主任,所以,对于我还是比较尊重的,而对于任课教师的话,她基本上都是不听的。任课教师多次向我反映了这个孩子的表现情况,我也不定期地对她进行了个人座谈。她虽然表面上答应了我,但是实际中改正地次数却很少。大多数学生都是这样的:表面上对我言听计从,背地里依然屡教不改。直到有一天,发生过一件事情之后,彻底改变了她。那次,她生病了,需要去镇里打针。她家里怕她耽误了课程,就打电话跟我说,把在家里医务室开的药物名称单子叫孩子带到了学校。我看到后,二话没说。跟学校说清楚情况后,调好了自己的课程,陪着这个孩子上午去打针,中午一起吃了一个便饭
3、,下午回到学校。就这样持续了好几天后,才回到学校。当她身体渐渐地好转了之后,自己一个人来到我的办公室,眼睛里流下了眼泪,告诉我说:“董老师,您对我真的很好,那天一起吃饭的时候,我差点儿都吃不下去了,因为我真的很感动。从来没有一个老师对我这样过,谢谢您!从今以后,我一定会认认真真听您的话。”当我听完她说的这番话后,心里感觉到特别暖心。因为要让这样的一个女孩子去改变自己,端正态度,是多么不容易的一件事情,况且是她自己跟我这样说的。自从这件事发生之后,这个女孩子好像整个人变了一样,学习积极主动,行为习惯上也有了一些改善。而且每次我批评她,她再也不会像一只小刺猬一样一副瞪眼不服气的样子,而
4、是能够虚心接受,并知错能改。之后,她就上了初中。没想到在教师节那天,我收到了一份特别的礼物:一个手工制作的精美贺卡和一束美丽的鲜花。上面写着几个字:“董老师,教师节快乐,您辛苦了!”没错,这就是熊薇同学送给我的,她因为要上课,所以自己托我学校的学生带给我的。我想,这也是我那一年收到的最珍贵最有意义的一个礼物吧。当时,我拿到礼物的时候,我的心情特别激动,其实,看到这个女孩子的改变就是给我最好的礼物,就是让我最暖心的。另一个故事,发生在我现在所带的四年级班里。班里有一个男孩子,叫李建文。今年我是刚接手这个班级,并不熟悉孩子们的心理特点。不过,班上总是出现学生笔被偷、书被藏起来、作业本被
5、丢的现象。学生的反映让我有了一些警觉,初步判断是班上的自己学生弄的,但是,我并不知道是谁。后来,我发现笔、书、作业本不见的是同一个人,慢慢地我就圈定了目标。在一次班会课上,我故意向孩子们说了一个善意的谎言,说我已经知道是谁干的这件事情了,其实,我并不知情,我只是希望借助于这个方法找到这个孩子,帮助他改正自己所犯的错误。那时候,全班同学只有一个学生低下了头,而且还红着脸。对,他就是李建文。恰好,被我发现他的笔盒里无缘无故地多了很多的笔。尽管孩子没有承认,但当时我还是没有说破他,因为我希望他自己能够主动向我承认错误。但是,他始终没有。最后,在没有办法的情况下,我把孩子在学校的这种情况联
6、系到了孩子家长。因为笔是不是孩子自己的,只有家长应该很清楚。这位家长很认真负责地询问和教育了孩子,孩子最终承认了错误。虽然眼睛里都是泪水,但是看得出来,孩子还是知道错了。第二天,孩子把自己做的一些事情一五一十地都跟我说清楚了。同时,家长也希望我能好好教育下她的孩子。事情既然已经很清楚了,作为孩子的班主任,教育孩子,我责无旁贷,家长也很支持我的做法。据我所了解,这个孩子跟我们班东西被丢失的那个孩子家住在一块儿。他们从小到大,就一直有点不和睦。今天让我碰到了这件事,让我不得不管。因为他们都是孩子呀。于是,我先后教育了两个孩子,私下和他们交流,单独与他们沟通,甚至跟他们讲了其中的道理,学
7、生与学生之间应该和睦相处,从小就应该养成一个良好的行为习惯,并且和双方的家长做好了思想工作,希望和我一起努力共同来改变这个犯错误还不算晚的孩子。孩子在我面前一句话也说不出来,但是我知道他知道自己错了。这件事发生之后,这个孩子在我们班上表现不错,不仅学习积极,而且班上再也没有东西被丢失的现象发生了。平时活泼好动的他,居然和我交上了朋友。一方面我叫他做什么事情,他都会积极主动地去做;另一方面,他下课活动期间,还拉着我,要我跟他下五子棋,打乒乓球等。当时的我,二话没说,只要
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