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时间:2018-07-31
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1、永恒的爱,不老的歌——谈班主任工作中的情感教育景洪市第四中学詹迎旭我曾在乡下当过3年初中生的班主任,所带的班级2003年、2004年都被评为市级先进班集体,别人问我:“你的经验是什么?”我总是回答:“真情的投入,必然带来真诚的回报”。班级像一个大家庭,班主任就是这个家庭的家长,用爱去温暖学生的心,用真情去打动他们,让学生成为你心中永远的关爱对象。现在,工作调动,我一到新学校就担任了高二(6)班的班主任,我想:无论走到哪,无论面对什么样的学生,情感教育永远是最好的教育方式,爱学生永远是班级管理中的主题,用爱去唱响这一首不老的歌吧!爱学生是教师最基本也是最主要的道德品质,它直接
2、影响着青少年思想品德的形成、知识的联系和身心的健康。教师必须具有高度的责任感,才能“爱满天下”。心中装着学生,才会付出真情,公平的对待学生、爱护每一个学生。苏霍姆林斯基说:“当一个孩子跨进学校大门成为你的学生时,他无限信任你。你的每一句话,对他来说都是真理,在他看来,你就是智慧、理智和道德的典范”。在班级管理工作中,情感教育永远是一首不老的歌。2007年3月接手高二(6)班主任,还没到校就已经听了许多关于这个班的一些情况,很多人都给了我忠告:让我作好心理准备。我心里虽然有些担心和压力,但又觉得既然学校领导信任我,我就一定要当好(6)班的领头羊,尽管感到了肩上的担子很重,但还
3、是认真思考了该如何面对新的班级与学生,该如何下手管理呢?具体说来,我以情感教育为主题,5主要采用了以下一些办法,确实取得了一些意想不到的效果:一、让爱架起沟通的桥梁:对于学习有困难,纪律约束力较弱的学生,不要去了解他们的过去,要用自己的眼睛去发现他们的闪光点,法国雕塑家罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。每个学生身上都有他的闪光点,中途接手我认为没必要去了解他们的过去,尤其是后进生。要让他们在新的班主任眼里做个全新的自我,让他们忘掉过去的阴影,重新开始新的学习生活,新的班级,班主任一定要用“新”和“心”来改变这个班级曾有的不良气氛,善于去寻找、去发现学生
4、身上独特的美。刚开学的晚自习课后与学生闲聊,有的学生就说:“XX以前逃课、抽烟、喝酒······”,其他的学生也说起了以前班上的种种现象。我马上表明态度:“我不管你们过去怎么样,在我的眼中,你们都是一样的,从明天开始,我要用我的眼睛来观察你们,相信你们一定会让自己成为一个全新的自我”。第一次班级劳动,全班同学都参加了,我先看到了打扫卫生区时同学认真的态度和不怕脏的行为,于是放心地走进了教室,没想到我却看到了感人的一幕:几个高个子的男生正在抬着长长的扫把打扫天花板上的蜘蛛网与很久未扫的尘灰。外面却是一群穿着干净的女生,她们一个个高卷着袖子与裤管在擦门前的栏杆与走廊上的墙砖,成
5、了一道晚霞中最美的风景。还有一群小伙子,踏着青春的步伐去洗拖把、提水,尽管他们很累了,但我却从他们的脸上看到了青春的笑颜,听到了他们动人的歌曲,那一刻,我听到有学生说:“5从未把教室打扫得这样干净,垃圾堆的称号也该卸下了吧”(以前(6)班教室被别人称为“垃圾堆”)。我的心灵被一种力量震撼着:他们在努力地做一个全新的自我,我一定不会放弃这样一个肯定他们的机会。于是,我用了一种独特的方式在班会课上表扬了他们。一、真情告白,爱的诉说为了鼓励学生,让他们对自己有信心,更重要的是让他们知道:在老师心目中,学生最重要,我透过自己的细心观察,把自己看到的学生情况用笔记录下来,在班会课上,
6、我宣读了给每个学生的真情告白,都是肯定与鼓励的话语,这里摘抄几句:黄佳:你能带伤坚持上课很让老师感动,相信意志坚强的你在学习上也不会掉队的······罗艳:我看到了劳动中你忙碌的背影,美丽的外表下还有一颗美丽的心灵,我相信你在其他方面也会有很大的进步。梁丹:你歌唱得好,可以感受到你用真情唱出了你对我们班、对生活的爱,尽情唱吧,我喜欢听你唱歌。练航:平静的湖水练不出强悍的水手,舒适的环境造不出时代的伟人,你一定会像你的名字那样努力成为一个优秀的弄潮儿的。······学生们全都安静的聆听,我从他们的表情看得出他们的感动与欣慰也看到了他们发自内心的真诚的微笑。三、把周记当作班级管
7、理的阵地,让情感走进每个学生心里:事实上并不是每个学生都愿意把他的感受讲出来,所以,周记是最好的交流方式,从周记中可以发现班级中存在的问题,可以及时了解学生的思想动态,便于管理学生。5在班级管理中我把周记当作班级管理的阵地,用爱的语言与他们交流,让情感走进每个学生心里,让爱去滋润他们的心田。第一周下来,我受益匪浅,听到了许多学生赞美的话语,更多的是学生对新班级的爱,感受到最多的是6班新面貌和学生对新老师、新学期、新生活的期待与希望。周记里多的还出现了许多的好词佳句:肖坤:老师,您给了我们希望,给了我们在黑暗中的一点
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