2015年自贡市中考生物试题及答案解析

2015年自贡市中考生物试题及答案解析

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1、2015年自贡市初中学业水平考试生物试题一.选择题(本题有30小题,每小题2分,共60分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意)1.(2015•自贡)下面可以看做一个生态系统的是(  ) A.一块农田B.一片小麦C.一群大雁D.一堆蘑菇考点:生态系统的概念.分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.解答:解:A、一块农田,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统;B、一

2、片小麦,只是部分生产者,没有消费者、分解者等其它生物,也没有环境部分,因此不属于生态系统;C、一群大雁,只是部分消费者,没有生产者、分解者等其它生物,也没有环境部分,因此不属于生态系统;D、一堆蘑菇,只有部分分解者,没有生产者、消费者等其它生物,也没有环境部分,因此不属于生态系统.  所以可以看做一个生态系统的是一块农田.故选:A.点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成. 2.(2015•自贡)关于生态系统组成成分的描述,正确的是(  ) A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.动物属于消费者,原因是它不能自己制造有机物,直

3、接或间接地以植物为食 C.细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物,因此,属于分解者 D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分考点:生态系统的组成及各部分的作用.分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,据此可以解答本题.解答:解:A、根据分析可知,在一个生态系统中,不可缺少的成分是非生物成分和生物成分.非生物成分它们为生物提供能量、营养和生存空间;而生物部分由生产者、消费者和分解者组成,A错误.B、动物

4、体内没有叶绿体,不能进行光合作用,动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质,B正确.C、细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,C错误.D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分,D错误.故选:B.点评:本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解. 3.(2015•自贡)用显微镜进行观察时发现视野中有污点,同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源,以下操作不能判断出污点来源的是(  )

5、 A.移动装片B.更换目镜C.更换物镜D.转动反光镜考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:(1)观察临时装片时,视野里出现了污点,污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,不可能出现在反光镜上.因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点.(2)判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.解答:解:ABC、移动装片、更换目镜、更换物镜,都可以判断污点的来源,ABC正确;D、反光镜上的污点只会影响光线,不会

6、出现在显微镜视野中,因此转动反光镜不能判断出污点来源,D不正确.故选:D.点评:解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本. 4.(2015•自贡)下列不是由细胞构成的生物是(  ) A.大肠杆菌B.蚯蚓C.流感病毒D.桉树考点:病毒的形态结构及生命活动特点.分析:生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.解答:解:ABD、大肠杆菌是单细胞细菌、蚯蚓是多细胞动物、桉树是多细胞植物,都有细胞结构;C、流感病毒是动物病毒,没有细胞结

7、构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.所以不是由细胞构成的生物是流感病毒.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构. 5.(2015•自贡)1996年在英国出生的小羊多利是首例克隆羊,它的出现说明了(  ) A.细胞核控制着生物的生长和发育 B.细胞核控制着生物的发育和遗传 C.细胞质控制着生物的生长和发育 D.细胞质控制着生物的发育和遗传考点:克隆技术的应用.分析:细胞核是细胞的遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.解答:解:克隆羊多莉与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一

8、样,则克隆羊多莉与提供细胞核的母羊的遗传物质几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于细胞核中.多莉由小长大,需要细胞分裂使细胞数量增多,细胞生长使体积增大,细胞分化形成不同的组织,

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