韩咀小学2012-2013学年第二学期学校工作计划0208

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1、2012-2013学年第二学期学校工作计划祥瑞和谐的春节刚过，随之而来的新学期已经开始。新学期、新气象、新起点、新挑战，同时孕育着一个新的希望。本学期，我校继续按照县教科局和西坡镇中心学校的工作思路，坚持以教学工作为中心，以安全教育为保障，以科学发展观为指导，以道德教育为主线，全面推进素质教育，深化课程改革，加强教育科研和教师队伍建设，强化常规管理，提高学校管理水平和教育教学质量，打造文明校园、特色校园，努力推进我校教育教学工作再上新台阶。为此特制定本学期学校工作计划：一、新学期工作思路：新学期，我校工作的基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，突出三个特色，强化四项工作，

2、全面开创学校工作新局面。围绕一个中心：以提高教学质量为中心。落实两个重点：以构建学习型校园为重点；以实验教学、电化教学工作为重点。突出三个特色：精心营造校园文化，推进德育特色建设；打造特色课堂、培养学科骨干教师；开展特色的文体活动，做好校本课程开发。强化四项工作：加强教学常规管理，在管理上求突破；加强课堂教学研究，在提高教学质量上求突破；加强教师队伍建设，在提高教师素质上求突破；加强学生素质的培养，在提高学生综合能力上求突破。二、新学期主要任务和措施（一）进一步抓好教师队伍建设，提高教师综合素质1、引导教师自主学习，更新观念，提高素质。开学初，学校要制定出教师本学期学习计划

3、，定出学习的具体内容、办法和措施，坚持周三下午集体组织学习和每日一小时自学，毫不间断，要求学习内容要切合教育教学实际，对教师素质提高和教学水平提升能起到作用。检查中不仅看学习笔记的数量，更主要看学习的内容，同时要大力倡导教师开展读好书活动，把读书笔记和心得体会融合在一起，规定教师每月必读一本好书，写一篇心得体会，学校每月开展一次教师读书交流活动，确实使教师学有所获、学有提高。2、多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动。组织教师观看魏书生等有关教育专家和名师讲座的光盘，靠他们新的教育理论、先进的教学理念和教书育人的艺术，来引导教师更新理念、提高素质。3、继续抓教师基本功训练和

4、电脑操作技术的学习。本学期我们着力抓教师的硬笔字练习和普通话练习，要求教师必须写规范字，说普通话，做到教师每天练字不少于一页；在电脑运用学习上，我们要求教师人人能熟练打字、会制课件，公开课必须运用多媒体教学。4、始终不放松教师对新课标的学习，让教师能准确把握新教材，设计和组织好课堂教学，提高教学效果。（二）进一步抓好教研教改和校本课程开发工作1、抓好骨干教师培训和青年教师培养等工作，选派学科优秀教师出外参加学习，使他们尽快成为教学骨干，为其他教师起到示范引领作用，同时对青年教师采用多听课、多指导，鼓励他们积极向上，成为教学的生力军。2、做好课题研究，有针对性解决教学中的疑难

5、问题，促进教学不断改进和提高。各教研组要制定教研计划，确定课题，有效开展研讨活动。3、加强教师间的学习交流。本学期，继续推行人人讲公开课，全员参与听、评课，通过同伴合作、集体献策、个体努力等途径实现教师教育观念的更新，同时促进教师的专业成长和课堂效率的提高。4、抓好教师电脑操作技术的学习。本学期充分利用校园网络资源，大力推行多媒体教学，使教师努力做到“能用、会用、好用”，用现代教学手段提高教学质量。（三）进一步抓好教学常规管理工作教学常规管理是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我将从以下几点抓起：1、细：就是达到精

6、细，从小处着手，从细节抓起，把简单的事做好，把平凡的工作做细作精，我们要进一步修改完善教学常规管理规章制度，做到处处有章循、事事有人来管，确保教学工作有序有效地进行。2、全：就是要严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，提高学生综合素质。3、实：就是要求全体教师必须做好“认真备课、认真上课、认真听课、认真批改、认真辅导、认真教研”的“六认真”教学常规工作。加强对“备课、上课、作业、辅导、检测”各个教学常规环节的检查、督促、指导，每个环节都不能忽视，必须落到实处。学校每月根据常规教学检查评估细则，对教师工作手册、学习笔记、批改手册、学案进行一次全面检

7、查，并将检查结果公开通报，同时又用分值量化，与绩效考核挂钩，真正把教师常规教学工作落到实处。（四）进一步提高教学质量教育质量是一个学校的生命线。本学期，我校始终要把“全面提高教学质量”作为学校中心工作来抓。1、突出抓好毕业班教学管理，确保毕业班的质量有大的突进。近两年，我校毕业班成绩一直处于中游，我们确实感到有沉重的压力，我觉得在毕业班工作管理上做得还不到位，措施还不得力，因此，本学期我们要从头开始，及早抓起，要对毕业班教师压担子、给动力，加强对毕业班工作分析、研讨，定期检查毕业班课程进展情况，及任务完成和措施落实