11-副教授职务评审量化赋分表

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1、副教授职务评审量化赋分标准——赋分说明姓名：郭宏伟学科：化工过程机械部门：机械技术系自评分：67系部确认：学院赋分：项目分值子项目个人赋分说明与计算得分学院赋分确认说明得分最后得分学院赋分人签字合计67荣誉5获国家级先进工作者荣誉称号，5分；以上荣誉省级，3分，后每增加一项加2分，最高5分；以上荣誉市级、院级，2分，后每增加一项加1分，最高5分。未列入上项的其它各种荣誉称号，相应级别递减1分，后每增加一项加1分。学历(位)及取得时间7取得博士学位，5分。后每增加2年加l分，最高7分。取得硕士学位，4分。后每增加5年

2、加l分，最高7分。取得硕士学位。已6年5取得学士学位6年，3分。本科毕业无学位6年，2分；后每增加l0年加l分，最高7分。讲师职务任职时间5获博士学位任职2年、获硕士学位任职5年、本科毕业后任职6年均3分，以后每增加2年加l分，最高5分。无高校讲师职务所得总分减l分。获硕士学位任职5年3进修3骨干教师进修班3分博士学位课程3分其他相应水平的进修2分教学工作量5年均180—200(含200)学时，3分年均200一230(含230)学时，4分年均230以上学时，5分年均230以上学时5学术水平40公开发表与本专业相关的

3、学术论文(省级)三篇(独著，若合作第一作者减2分，第二作者及以后不得分，下同)或公开出版过专著，编写教材(主编7万字，参编l0万字)，24分。每增加一篇上述水平论文加4分，增加一部著作(教材)加8分。获得审批通过并使用的校本教材（主编），每部2分，教材合著需第一作者，且每部减1分。公开发表与本专业相关的学术论文(省级)三篇，一篇独著，两篇有合作者，参编教材20获省级优秀教学成果奖一项，24分。每增加一项加8分。获市科技进步一等奖(主持人)，省三等奖以上一项，24分。每增加一项加8分连续三年校级考核优秀，并有公开发表

4、的学术论文或出版专著、教材（本人不少于3万字)，24分。连增加一年优秀或增加一篇论文、著作加4分实践能力40取得相关专业中级专业技术职务(非教师)资格或高级技术等级证书，12分，增加一个证书加8分。若仅有一个非教师系列中级职务而无中级教师职务资格，此项不得分。获得化工检修钳工技师证12撰写有较大价值的专项分析或重要项目可行性报告(市主管部门鉴定或采纳)，或者公共课，基础课教师主持国家级、省级、校级立项研究，分别为20分、12分、6分。后省级、校级每增加一项分别加8分、4分。上述项目的其他研究者，分别按上述赋分标准，

5、以平均分赋分。在新技术、新工艺、新产品的引进、开发或新技术成果转化推广中取得较好的经济效益和社会效益，通过市级行业部门鉴定，12分，每增加一项加8分。上述项目的其他研究者，分别按上述赋分标准，以平均分赋分。参与大中型企业的生产管理和经营，提出创见性的建议被采纳或社会咨询方面有较大影响，通过市级行业鉴定，12分，每增加一项加8分。主持院校实训基地（含实训室、车间、厂、场等教学实训场所）建设，制订规程，掌握基地的功能、维护、保养等，作用显著，12分，增加一个基地加8分。上述项目的其他研究者，分别按上述赋分标准，以平均分

6、赋分。参与化工设备实训基地建设10主持高职教育实训项目的研究、设计、开发，项目合理，培养学生能力有新意，有一定的社会效益或经济效益，12分，每增加一项加8分。上述项目的其他研究者，分别按上述赋分标准，以平均分赋分。主持并完成学院“工学结合”主持《岗位实训》项目的研究、设计、开发，项目合理，培养学生能力有新意，有一定的社会效益12课程的实验项目（基本观测点是“项目课程”），12分。注：1.专职辅导员、实验系列对应专业技术职务量化赋分参照此标准执行。2.荣誉项要求为本人获得的荣誉称号，院级以上荣誉称号须经学院推荐获得。

7、3.同一赋分因素不重复计分。4.工学结合课程赋分应附教学管理部门的证明并提供课程分析、课程规划、课程实施和课程评价等相关材料。