德育工作计划11-12下学期

《德育工作计划11-12下学期》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、开发区实验小学2011——2012第二学期德育工作计划一、指导思想本学期我校坚持以育人为本，和谐发展，以《德育纲要》为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；深化“五项教育”（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，，着力关注学生的精神成长和身心健康；加强贫困学生助学、大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教

2、育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。三、主要工作（一）加快学校德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极引领班主任专业化发展。引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。充分发挥红领巾广播站、国旗下讲话、宣传窗等阵地

3、的教育作用，全校各班精心布置学习园地，认真出刊黑板报。（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。组织教师参加班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。（三）创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强诚信教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、感

4、恩教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务。（1）诚信教育给学生进行教育强化学生的道德建设，要加强教育和宣传，使全社会都能够从诚信做起。从小树立正确的远大理想，克服不切实际的幻想，认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德规范》等，坚定信念，从身边一点一滴的小事做起，养成良好的学习、生活习惯，为将来实现理想做好充分的准备。（2）民族精神教育用板报，活动等形式进行民族团结教育（3）文明礼貌和行为规范养成教育深入开展“文明礼仪”教育活动，主要针对学生的

5、文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。（4）感恩教育让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好妇女节、母亲节（3月8日、5月10日）及本学期各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。加强

6、思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念，增强德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务。（5）法制教育邀请我校法制副校长给学生进行法制教育。（6）心理健康教育。重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。（7）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国

7、家、对社会、对人民应尽的义务。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好做细工作，认真填写《安全日志》，应认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。（8）坚守爱国主义教育传统，结合传统节日，对学生进行教育。积极开展孝礼教育活动，各年级深入开