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时间:2019-06-03
《名师工作室2013年工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、戚卫丹美术工作室戚卫丹美术工作室2013年度工作计划一、指导思想以教育局《诸暨市名师工作室实施办法》和教研室2013年工作计划的指导思想为依据,坚持“以生为本、以学定教、关注课堂、重视实效”的方针,以“提高课堂教学效率和促进教师专业成长”为重点,积极探索美术学科有效的教研方法和路子。二、工作要点1、结合教研室的工作部署,组织与开展“问题与突破的系列研修活动。根据学科特点与教师需求,研修内容将关注于各学习领域“目标的设定与达成”、“教材的利用与开发”、“活动的关联与递进”。研究方向为“基于审美与创意的教学问
2、题的梳理与突破”与“本土资源与美术教学内容的有机整合与正确把握”。组织全市第二届中小学美术“书圣大学堂”。2、送教活动(积极申请和参与)3、小学五年级学生素质比武4、课堂教学案例、论文、教学改进项目的组织与撰写三、工作安排月份工作要点备注3月1、工作室本年度第一次全体会议2、学习《诸暨市名师工作室实施办法》,讨论2013年工作室方案3、制定个人本年度成长计划书4、工作室课题活动5、大唐镇小工作室基地活动6、好书共享活动仪式上交上传工作室平台4月1、组织参加绍兴市首届青年摄影展评活动2、参加美术送教下乡活动
3、3、组织读书活动,上交上传工作室平台10戚卫丹美术工作室撰写心得解读。要求一人一得,杜绝抄袭。1、组织参加浙派名师·小学美术特级教师观摩活动(待定)2、参加美术专业成长培训活动5月1、学习《浙江省中小学美术教学建议》,撰写案例、教学反思并上传工作室平台2、团队教研活动(二)——同课异构4、组织外出学习(绍兴第二届“书圣大学堂”活动)5、工作室课题活动6、送教下乡活动。对照建议深入课堂及时发现问题并撰写反思、案例。6月1、小学五年级学生美术素质比武2、个人成长学期小结7月1、组织参加绍兴市各科论文评比美术主
4、题:基于审美与创意的教学问题的梳理与突破7月-8月1、开展暑期读书活动9月1、交流暑假学习生活2、工作室课题活动 10月1、成员理论学习2、读书随笔交流3、基地学校课堂教学观摩、研讨4、工作室课题活动5、送教下乡活动11月1、教学论文撰写2、基地学校课堂教学观摩、研讨3、工作室课题研讨4、专题讲座5、送教下乡活动12月1、课题论证,准备结题2、读书笔记、读书征文评比3、工作室成员年度考评附:工作室研修员本学年考核须完成的目标任务:10戚卫丹美术工作室1、在名师工作室或校内开设2次以上教学展示,提交2份以上
5、优秀教学设计或优质课例实录;2、部分教师开设送教下乡课1节;3、研读一本教育教学专著,经常做读书笔记和教育教学研究札记;上交至少2篇读书笔记;4、在省级刊物上发表至少1篇论文或在市级以上论文评比中获奖;5、参与导师的课题研究,在导师的引领下,完成相应的研究任务;6、基地学校(大唐镇小直埠镇小)研修员,制定好本校学科建设方案。温馨提示:自我发展规划与成长目标包括:理论学习(听讲座、读专著等)、课堂实践(教育教学、观摩课等)、研究成果:(论文、案例、课题、专著等)、示范引领:(讲座、带徒弟等)、特色创新:(个
6、性化发展)、个人参加工作室活动自我评价与反思、个人学年度研修小结、个人教育专著读后感、个人听课情况汇总、个人参加培训情况汇总。附件一:戚卫丹美术工作室研修员考核表附件二:戚卫丹美术工作室2012学年教师专业发展年度计划附件三:课堂实录整理及赏析活动记录表10戚卫丹美术工作室附件:一戚卫丹美术工作室研修员考核表姓名学校电话导师姓名考核内容考核项目考核要点1.师德师风情况(成员在学校年度考核和师德师风考核中,要求均为合格以上.)学校年度考核和师德师风考核级别为_______.(可附学校考核复印材料)2.工作室
7、常规任务完成情况⑴个人简介(完成的打“√”)⑵个人规划(完成的打“√”)⑶其它任务______________________.(相关文本放在佐证材料中)3.参与工作室网站建设情况⑴在工作室网站发文章篇数_________.⑵在市级以上新闻媒体撰发与工作室相关新闻稿件篇目________________________________________.4.开设公开课、讲座及主持论坛等情况⑴开设公开课节,其中市级以上节;⑵主讲讲座_次,其中市级以上次;⑶主持论坛次,参与人数.(相关文本放在佐证材料中)5.听
8、课情况听课节(相关文本放佐证材料中).10戚卫丹美术工作室6.课题研究情况⑴承担课题名称___________________________________________________________________.(注明立项批准部门及时间,并将立项证书及阶段成果等放在佐证材料中)7.教育科研主要业绩⑴省级及以上主流刊物发表论文篇,市级主流刊物发表论文篇.⑵省级以上获奖论文篇,市级获奖论文篇.(发表论文、获奖证书及专著
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