辛立庄小学教学工作计划

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1、辛立庄小学教学工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。在新的学年里，我校将全面贯彻执行镇总校新学期工作要求，提高我校教育教学质量，全面实施素质教育，加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，提高师生的整体素质，继续突出教学中心地位，全面实施素质教育，努力培育本校办学特色，实现全面提高教育教学质量的目标，特拟定如下工作计划：一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为目标，以标准化学校验收工作为契机，

2、继续突出教学工作中心地位，强化教学管理，加强教学指导，深入课堂研究，深化教学改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。二、具体工作（一）加强教师业务水平的提高。教师的思想认识和教学工作业务水平的提升，直接关系着一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教育教学质量。1、加强教师的师德培训本学期将继续加强教师的政治学习和业务培训学习，开展各位教师之间的活动，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们

3、要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。3、落实教学过程监督，实施教学精细化管理。本学期将加强教学的精细化管理，要把精力放在教师备课、讲课、作业布置和批改、学困生无偿补习和学业成绩考核的全程管理上，要把教师的精力引领到认真钻研教材、认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真布置和批改每一次作业、全面提高教学质量上来。（

4、二）严肃教学管理，规范教育行为。1、严格执行“四表”统一作息时间，在教学工作中，要严格执行作息时间表、课程表、教学进度表、教研活动安排表，确保教学计划全面落实。2、规范教学环节（1）备课。每位学科教师统一使用学校下发的备课本备课，教学工作计划制定翔实，按要求提前一周备好每一节课。要认真分析教材，发掘教材中的创新因素，确立明确的教学目标，突出重、难点，抓住关键，教学过程要具体，教学方法要科学，能因材施教，字迹要工整，环节齐全，尤其要针对教学效果记好教学反思。（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学

5、评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。A、作业设置。语文、数学、英语、科学学科课程均设书面作业。教师布置作业要围绕教学目标，针对教学重点，设计既有知识运用，又有能力训练的习题

6、。作业适量、难易适度，类型全面。B、作业批改。所有作业的批改均要实行鼓励性评语，批改书写要规范，作业本要整洁、齐全、规范。4.课堂教学坚持“六个原则”，即以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心、能力为目标、育人为目的”的原则；把握“三维目标”，即“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”，提倡“三实”，即“扎实、朴实、真实”；避免“三少”，即“思少、读少、写少”；努力培养学生的综合素质。5.加强毕业班教学工作，针对教师备教批辅考的各环节，实施针对性地督查和指导，加强对毕业班教学质量的抽测，大力提高毕业班教学质量。6.坚持领

7、导率先垂范，完成“三个好”活动。即“上一节好的示范课，评出一节好的优质课，组织一次好的观摩活动”。7.开展研讨交流，教师互助成长。   （1）发挥好骨干教师和镇级名师的的模范带动作用。积极安排骨干教师讲公开课、引领课，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，本学期开展第二届镇级名师评选活动。   （2）开展“青年教师大练教学基本功”活动，组织“基本功比赛”、“说课比赛”、“教学评优观摩活动”，以此带动教师群体素质提高。   （3）鼓励教师随堂观课议课，相互学习，取长补短。领导教师听评课节数按镇总校的有关规定执行。落实教研日活动，切实安排好每天下

8、午第四节教师教研活动。（三）强化教学研究，抓好教研活动。1、认真开发地方课程资源，做好校本课程的开发和利用，要因地制宜，体现学校特色，做到有教材、有课时、有教案、有活动。充分发挥骨干教师的辐射作用，使青年教