半命题作文复习

《半命题作文复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、常言道，题好一半文。有人说，评卷老师是从文章的标题开始为考生的作文打分的。这话一点不假。好的文章标题给人一见倾心之感，自然能吸引阅卷老师的目光。而比较一般的标题，甚至是粗俗的题目则会给老师留下不佳的第一印象，影响全篇的得分。半命题作文亦称作填题作文，补填的部分是题的核心，是决定选择材料的即写作内容的关键。中考作文考前辅导之半命题作文的补题技巧一、半命题作文的类型：1、命前半题。如：《我发现》、《那一次，我》。2、命后半题。如：《的力量》、《引起的回忆》。3、命首尾部分。如：《又是一件的事》、《当我面对的时候》。4、命中间部分。如：《真》、《喜

2、爱》。半命题作文存在的问题：1、拟题雷同比如：半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是：《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；例如：《当我面对的时候》《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。2、拟题宽泛，难以下笔例如：《感悟》《感悟大自然》、《感悟青春》存在的问题：既无新意、涵盖范围又过大。拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难。3、原题“补词”的随意性重要的原因是不少考生看到半命题作文题时，不能

3、根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔信手“补词”。半命题作文获得高分，固然像其它形式的作文考题一样，取决于考生的作文是否有多个“亮点”，是否张扬了个性，而拟一个切旨、切体，又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的。拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。常见的几种拟题法：一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体

4、。1、例如：《难忘的》像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等，均为具体事物拟题法。《难忘的一条红丝带》叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；2、例如：《当我面对时候》可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。2、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对他的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。例如：《当我面对的时候》例如：

5、《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。如《我好想再看你一眼》《我好想当一天老师的“好学生”》《当我面对心灵的抉择的时候》《当我面对寒风凛冽的时候》《我梦见范进参加中考》《我梦见妈妈下岗》3、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。《当我面对的时候》这一半命题作文，若一定

6、要选“成功”或“失败”的作文材料，可采用特定情景拟题法，将题目拟为：《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇妙的效果。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。4、特殊符号拟题法。如以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；以《当我面对“1”（哆）、“2

7、”（来）、“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对音乐的感悟。此外，《我好想得到一个“A+”》《明天，我飞向β行星》等，这类题目形象生动，醒人耳目。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。5、条块分割拟题法。补题还应该注意1补题从“我”出发，2011年的中考作文，由“我”做主。要求考生从自我实际出发，根据自我的生活经历，兴趣爱好甚至是写作特长来补题，从而才有可能写出有个性，有真情实感的好文

8、章。2补题从“细”出发，好的作文一定是不贪图大范围撒网的，选材越大，越不容易把握。补题时不妨化大为小，以小见大。3补题从“新”出发，不要把话题当作标题使用，尽量的从