2014人教版六年级分数除法应用题导学案

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1、西关小学“高效课堂”课改实验行动工具–六年级数学导学案编制分数除法应用题导学案执教：________班级：_______姓名：__________学法导航学习内容：学习课本37、38页例1，解决练习八第1-4题。学习目标：1.我会根据分数乘法的意义，找到等量关系式，列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题。2.我会对生活中的有关数学信息进行选择、加工，解决现实中的实际问题。重难点：我能根据分数乘法的意义，找到等量关系，正确列出方程。知识链接：1.我能找出单位“1”，并列出等量关系式。X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m（1）甲数是乙数的。（2）乙数是甲数的。2、儿童体内的水分

7、约占体重的，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克？我会画线段图：我会写数量关系式：我会解答：自主预习预习提示：1、认真读题，理解题意，找准单位“1”，写出数量关系式。2、仔细观察线段图，从图中找出条件和问题。我的收获：探究学习探究一:（一）1.要求小明的体重用哪一个等量关系式？我能把题重新进行整合。例题：小明体内有水分28千克，儿童体内的水分约占体重的，小明的体重有多少千克？关系式：解答：2.我还能这样做：（二）要求小明的爸爸的体重该用哪一个等量关系式？怎样算？探究二：这道题中单位“1”的量是什么？单位“1”是已知的还是未知的？怎样求？我发现：题目中单位“1”是（

8、），可以用（）或（）进行解答。巩固提高1、我能完成课本中的做一做。wWw.xKb1.coM2.水果店有桔子72千克，桔子是香蕉的，香蕉有多少千克？3、某小学有男生560人，是女生人数的。女生有多少人？自我评价：学科长评价：教师评价：课后反思西关小学“高效课堂”课改实验行动工具–六年级数学导学案编制：袁晓格分数乘除法应用题对比练习执教：________班级：_______姓名：__________学习内容：分数乘除法应用题对比练习学习目标：1.我会根据分数乘法的意义，找到等量关系式，解答分数乘法、除法应用题知识链接：1、“一桶油的重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×=（）2、吨是

9、（）吨的，（）是平方米的http://ww.xkb1.co基础练习：1、美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？2、甲铁块重吨，相当于乙铁块的。乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的，八月份电话费多少元？4、一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？对比练习：①　张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？②　张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的，养了多少只鹅？③　张大爷养了200只鹅，鸭的只数是鹅的只数的，养了多少只鸭？说一说这三道题有什么异同点？解法有什么不同？深化练习：1、根据算式补充条件。（1）某小学五年级1

10、50名学生，。四年级学生是五年级的几分之几？120÷150（2）某小学五年级100名学生，。四年级有学生多少名？100÷（3）某小学五年级200名学生，。四年级有学生多少名？200×2、把下题改成用除法计算的题目，并解答。美术班有男生30人，女生是生男生的，女生有多少人？xKb1.Com·课后反思新课标第一网