10级高三周练理科综合能力测试试题15

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1、10级高三周练理科综合能力测试试题（15）满分300分，考试时间150分钟2013.1.26命题：李红卫樊会勤吴景梅可能用到的相对原子质量：H-1Cu-64Al-27Fe-56C-12O-16S-32Na-23Mn-55一、选择题：本大题共13小题．每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．以下关于同位素标记法的叙述正确的是A.向洋葱的培养液中添加含15N的尿嘧啶核糖核苷酸，根尖分生区细胞对该物质的吸收峰值出现在间期B.DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N的培养液中进行减数分裂，产生两个含15N的精细胞C．

2、用未标记的T2噬菌体的侵染含32P和35S的大肠杆菌，子代T2噬菌体的每个脱氧核苷酸和氨基酸都含放射性D.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，含35S的实验组若不搅拌，则上清液放射性低，沉淀物放射性高；含32P的实验组若保温时间过长，则上清液放射性低，沉淀物放射性高2．关于该曲线所示的生物学意义，错误的是A．若横坐标表示含一对等位基因的杂合子连续自交的次数，则纵坐标可表示子代中纯合子所占的比例B．若横坐标表示氧浓度，则纵坐标可表示钾离子吸收速率，A点的限制因素是载体蛋白的数量C．若横坐标表示光照强度，则纵坐标可表示叶绿体产生氧气的速率，当外界

3、条件适宜时，A点的限制因素是色素含量D．若横坐标表示底物浓度，则纵坐标可表示产物生成的速率，A点的限制因素是酶的数量和酶的活性3．下列说法正确的有几项①细胞核内核仁被破坏，会影响到胰高血糖素的合成②人的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP③细胞分化过程中遗传物质不变，转运RNA种类不变，信使RNA种类改变④细胞衰老过程中，酪氨酸酶的基因发生突变，使酪氨酸酶活性降低，从而使头发变白⑤细胞凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体侵染⑥DNA的片段就是基因，只有通过转录和翻译，基因才能实现对性状的控制A．两项B．三项C．四项D．五项4．下

4、面图甲表示一个处于安静状态的人在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量；图乙表示将长势相同、数量相等的A、B理综周练（15）第20页（共20页）两种植物幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2的含量的结果。下列有关叙述中错误的是A．在图甲AB段，机体甲状腺激素分泌增加，热量散失多于CD段B．在图甲CD段，皮肤血管舒张，血流量增大C．若保持相关条件不变，图乙所示的两种植物中都能实现正常生长D．图乙所示两种植物始终保持CO2的吸收量等于O2的释放量5．科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性

5、状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如下表：性别野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突变性状）雄株M1M2Q雌株N1N2P下列说法不正确的是A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为

6、XAYa、XaYA或XAY AD．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/26．如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2理综周练（15）第20页（共20页）为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是（注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）A．b＋c＋d＋e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含

7、在c中的7．下列关于有机物的说法中不正确的是A．甲烷、苯、乙醇和乙酸在一定条件下都能发生取代反应B．甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有3种C．油脂在碱的催化作用下可发生水解，工业上利用该反应生产肥皂D．向乙烯和苯中分别滴人酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否褪色来鉴别乙烯和苯8．若NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．理论上氢氧燃料电池消耗11.2L标准状况下气体，外电路通过电子数为2NAB．28gN60单质（见右图）中含有的N—N键键数为3NAC．17g甲基（—14CH3）所含中子数为9NAD．1molH2O2

8、含有极性共价键键数为NA，含有非极性共价键为键数2NA甲乙丙戊丁9．甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物，其中甲、乙均为单质，它们的转化关系如下图所示（某些条件和部分产物已略去）