10级高三周练理科综合能力测试试题2

《10级高三周练理科综合能力测试试题2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10级高三周练理科综合能力测试试题（2）满分300分，考试时间150分钟2012.9.16可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16S：32Mg：24Na：23Fe：56Cu：64Cl：35.5Ba:137一、选择题：本大题共13小题．每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.若用15N标记的胸腺嘧啶处理活的洋葱根尖，1h后洗去游离15N标记的胸腺嘧啶，几小时后，检测放射性；若用15N标记的尿嘧啶处理另一同样的材料，1h后洗去游离的15N标记的尿嘧啶，几小时后，检测放射性。其结果是A．二者所有细胞都能检测到放射性.B．二者都只有部分

2、细胞能检测到放射性.C．前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性.D．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性.2.如右下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量3.下列有关ATP的叙述中，错误的选项是①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP，但

3、此过程与载体无关③细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化④ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸⑤两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4⑥光反应过程中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动⑦动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与A.①②⑥B.②⑤⑦C.③④⑤D.①④⑥4．如右图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是：溶液X理综周练（2）第20页（共20页）液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染

4、料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中，正确的是A．溶液Z的浓度最高B．溶液Y的浓度最低C．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D．溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中5．植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度。下列有关说法不正确的是A．在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是线粒体B．该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2·小时）C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑

5、暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mgD．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中b点将右移，c点将下移6．下列对实验的相关叙述，不正确的是A．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞D．若探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物7.下列各组物质相互混合反应后，最终有白色沉淀生成的是①金属钠投入到FeCl3溶液中

6、②过量NaOH溶液和明矾溶液混合③少量Ca（OH）2投入过量NaHCO3溶液中④向NaAlO2溶液中滴入少量的盐酸⑤向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2A．①③④⑤B．只有①④C．只有②③D．只有③④⑤8.一定量碳酸氢钠与过氧化钠的混合物在密闭体系中充分加热后，排出气体，固体残留物不可能是A．NaOH和Na2CO3B．Na2O2、NaOH和Na2CO3C．NaOHD．Na2CO39.下列物质与其用途完全符合的有（）条①Na2CO3—制玻璃；②SiO2—太阳能电池；③AgI—人工降雨；④纯碱——发酵粉的主要成分；⑤Al2O3—焊接钢轨；⑥NaClO—消毒剂理综周练（2）

7、第20页（共20页）⑦Fe2O3—红色油漆或涂料⑧MgO—耐火材料A．4B．5C．6D．710.下列离子方程式书写不正确的是A．向溴化亚铁溶液中通入过量氯气：2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl－B．氯化亚铁溶液与过氧化钠2:1反应6Fe2++3Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+6Na++2Fe3+C．向氧化铁中加入氢碘酸发生反应:Fe2O3+6HI=2Fe2++I2+3H2OD．过量铁粉与稀HNO3反应：3Fe+8H＋+2NO3－=3Fe2＋+2NO↑+4H2O11.下述实验能达到预期目的的是编号实验内容