2013牛津英语5b第一单元测试题

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1、5B第一单元测试朱阁小学朱翠影一、判断下列单词划线部分的读音是否相同,用√或x表示。1.clock mother(  ) 2.box  Monday(  ) 3.subject  Tuesday (  )4.Friday  like  (  )   5.to hot  (  )   6.Tuesday  Thursday (  )7.have  about  (  )  8.come  some  (  ) 9.morning today (  )二、翻译词组。1.六门学科____________   2.在星期三下午______  _   3.一周里

2、______________  4.一节有趣的语文            5.告诉我______________    6.在早上____________ ______7.多少节课_____________   8.什么科目__________________9.欢迎返回学校_________ _    10.上一节数学课_________三、选择题(  )1.What______isittoday?  It’sMonday.      A.date      B.day      C.week(  )2.whatlessonsdoyouhave___

3、___theafternoon?      A.in        B.on        C.at(  )3.How______lessonsdoyouhaveonMonday?wwW.xkB1.cOm      A.much      B.many      C.any(  )4.what______doyoulike?      A.lesson      B.subject      C.lesson(  )5.IlikeChinese._______you?      A.Whoare    B.Howabout      C.Wherear

4、e(  )6.What’s321______123?It’s198.      A.minus      B.plus      C.and(  )7.MrLiandhisstudentsare______alessons.      A.have      B.having      C.going(  )8._____Ihelpyou?   A.Could     B.Would     C.Can四、连词成句1.lessons,do,morning,the,you,what,have,in(?)  ________________________

5、_____________________________2.today,it,is,what,day(?)________              __________3.like,what,do,you,subject(?)www.Xkb1.coM  _____________________________________________________4.about,how,you(?)                                       5.boys,to,welcome,girls,back,school,and(

6、.)  _____________________________________________________五、改错(  )1.Canyourtellmeatonce?              ________ (  )2.WhatlessonsdoyouhaveinTuesday?      ________        A    B   C  D   E    F(  )3.Thehotcoffeeneartheclockisofthedoctor.  ________        A      B    C  D  E    F(  

7、)4.WehaveaEnglishlessonintheafternoon.    ________       A  B      C            D六、句子搭配(  )1.Howmanycomputerintheclassroom?  A.Thankyou.(  )2.Welcomebacktoschool.               B.5.(  )3.Canyoutellmeatonce?              C.It’s55.(  )4.IlikeChinese.Howaboutyou?         D.Allright

8、.(  )5.What’s23plus32?                    E.Ili

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