2012-2013第二学期教育教学工作计划 2

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1、乌恰镇达哈拉双语幼儿园2012-2013学年第二学期教育教学工作计划乌恰镇达哈拉“双语”幼儿园2013年2月25日乌恰镇达哈拉双语幼儿园2012-2013学年第二学期教育教学工作计划一、指导思想本学期我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大精神为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论提升教师专业素养为重点，以提高保教质量为根本,以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。加强教学常规的精细化管理，培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。二、主要工

2、作及措施（一）以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照《教师职业道德规范》和《幼儿园教师专业标准》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。（二）加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重

3、视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促

4、进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。（四）加强基本功训练，提高教师自身素质1、坚持说汉语，创设幼儿感兴趣的“双语”环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。多一些教师和幼儿的谈话时间，简单说一说生活的见闻、趣事，锻炼幼儿的口语表达能力，鼓励幼儿积极参加活动、比赛，轮流讲故事和诗歌，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持弹、唱基本功训练。园领导定期抽查教师的

5、演奏能力，任课教师的演奏范围为本学期主题中所学歌曲。3、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每学期听课不少于20节，青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在四月份举行公开课比赛。（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，向家长做好预防疾病及安全问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园合力。2、定时发放家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法；组织家教经验交流活动，为家长提供交流教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。3、组织多种形式的家园互动活动，发挥家长资源，

6、拉近家园距离，通过参与让家长亲身感受到幼儿的成长、进步。总之，本期我们将继续本着学习—发展—提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度。具体工作：1）教师培训方面：本学期最少也要组织把两个代课教师去我镇中心幼儿园，萨卡箍幼儿园，汗勒克艾日克幼儿园等幼儿园曲次听课，提高课堂教学活动组织能力。园内抓紧听课评课活动给与他们创造给一个表现自己，相信自己，认可自己的机会，带领他们不读那探索，努力钻研教材，组织学习过于培训，大号进课堂说国语，进校园说国语，下课要说国语的好几处。1）狠抓教职工的月评比工

7、作，落实《只要你做好就有好成绩，只要你尽好自己的责任就有好结果的》观念，鼓励教职工诚心诚意的去完成自己的任务。2）把民族团结教育，爱国教育，安全，稳定教育渗透入教学活动中，要重视孩子们从小就有一颗爱民族，爱国家，爱团结，爱学习的心。3）结合每星期的教研活动进行检查一次写教案，讲课情况的小检查，每月进行一次大检查，评选出最好的给月评比加分鼓励。乌恰镇达哈拉“双语”幼儿园2013年2月25日乌恰镇中心双语幼儿园2012-2013学年第一学期教育教学工作进度计划月周工作内容施行形式3月第一周爱妈妈，节日快乐主