认知 心理 学 绪 论

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1、认知心理学(CognitivePsychology)参考文献彭聃龄等著，认知心理学，黑龙江教育出版社。Aderson,J.R.CognitivePsychologyandItsImplication.WorthPublisher.2000Parkin,A.J.EssentialCognitivePsychology.PsychologyPress.黄希庭译.认知心理学.中国轻工业出版社，2000.R.J.Sternberg.CognitivePsychology.1999第一章绪论人为什么能成为万物之

2、灵？本章内容认知心理学概述认知心理学的产生及影响认知心理学研究方法认知心理学相关的研究领域一、认知心理学概述(一）认知心理学的定义（二）人的信息加工模型（三）认知心理学的实质(一）认知心理学的定义WhatisCognitivepsychology?Cognitivepsychologydealswithhowpeopleperceive,learn,remember,andthinkaboutinformation(RobertJ.Sternberg,Cognitivepsychology).Cogn

3、itivePsychology.NewYork:Appleton-Century-Crofts(1967)奈瑟（Neisser，1967)《认知心理学》:Allmentalprocessesbywhichthesensoryinputistransformed,reduced,elaborated,stored,recovered,andused(Neisser,1967)认知（Cognition）心理学是感觉输入的变换、减少、解释、储存、恢复和使用的所有过程。编码操作记忆和应用操作广义的认知心理学：

4、探讨人类内部的心理过程、个体认知的发生与发展，以及对人的心理事件、心理表征和信念、意向等心理活动的研究。狭义的认知心理学：即信息加工心理学，探讨人类的信息加工过程，解释人类认知过程中信息加工的内部心理机制，即信息的获得、存储、加工、提取和运用。（二）人的信息加工模型Newell和Simon在1972年提出了信息加工的一般原理：人通过感受器获得外界的信息，通过效应器把信息传给外部的世界，人的大脑是加工器和记忆器的结合体，信息在此被进行加工和贮存。信息加工系统的一般结构（Newell&Simon,1972

5、）人的信息加工系统包括：感受器、感觉登记、模式识别、短时记忆和长时记忆注意（三）认知心理学的实质认知心理学的实质在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工的过程。认知心理学与其它心理学的关系：其它心理学的研究更多地表现为对心理现象进行描述性研究，而认知心理学却力图以一种解译性的研究来揭示人脑进行信息加工的特点。二、认知心理学的产生及影响（一）认知心理学的产生一般认为，认知心理学兴起于二十世纪五十年代。1967年Neisser出版的专著《认知心理学》通常被认为是认知心理学诞生

6、的标志。（二）认知心理学的产生原因行为主义的失败（构造主义、行为主义、新行为主义）现代科学技术对认知心理学的影响（语言学、三大理论、计算机科学）（三）认知心理学的影响对普通心理学和实验心理学的影响认知心理学主张在不同水平或层次上研究人的心理认知心理学对邻近学科的影响三、认知心理学研究方法（一）反应时记录法（二）口述记录法（三）计算机模拟（四）眼动研究技术（一）反应时记录法1、因素相减法2、因素相加法3、“开窗”实验1、因素相减法由荷兰生理学家丹德斯(Donders，1968)提出。实验原理为：给被试先

7、后安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含有另一种作业所没有的某一信息加工过程。然后测定两种作业各自所使用的反应时，两个反应时之差便是某该信息加工过程所耗费的时间。Donders的3种不同的RTDonders首先测定3种不同的反应时间：A-反应时间：S1→R1（简单反应时）B-反应时间：S1→R1（选择反应时）S2→R2C-反应时间：S1→R1（辨别反应时）S2（1）RT1（2）RT2（3）RT3右手按Y键不反应右手按Y键左手按R键右手按Y键A反应时C反应时C−AB反应时C反应时B−C基线时间辨别时

8、间选择时间Posner等的短时记忆编码实验目的：证实短时记忆的信息除听觉编码之外，是否还存在视觉编码的问题。在实验中安排了两种材料：一种是形同音同的两个字母如AA；另一种是形状不同但读音相同的两个字母如Aa。安排了两种呈现方式：一种是同时呈现；另一种是继时呈现，时间间隔为0.5s、1s和2s。要求被试判定所呈现的两个字母是否相同并按键反应，记录反应时间。在这两种情况下，正确反应都是“相同”。读音和书写方法一样AA读音相同而写法不同Aa同时呈现继时呈现AA