电路研究性实验报告

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑湖南XX学院电路设计研究型报告题目：电路综合实验专业：测控技术与仪器班级：测控xxxx班学生组员：郭x(组长)、黄x、余x指导老师：厉x日期：2014年6月13日--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑电路课程研究性实验实验报告成员表现评估：黄X：优秀余X：优秀郭X：优秀（一）实验内容一、R、L、C元件参数的测量1.用电压、电流表判别黑匣子元件性质。2.用交流电压、电流表及功率表分别测量R、L、C元件交流参数，讨论实验误差引起的原因。二、正弦电

2、源下电路稳态特性的研究1.用示波器分别观察R、L、C元件在正弦电源下响应的电压、电流波形。2.用示波器分别观察R、L、C元件伏安关系曲线。3.用示波器分别观察RLC元件串联的在正弦电压情况下感性、容性和电阻性响应的电压、电流波形。实验员：黄X余X郭X报告及其记录：郭X--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑（二）．实验目的：1学习用示波器观察和分析RC，RL，RLC的电路的响应2通过电路方波响应波形的观察，判别元件性质3学会用电压、电流表判别黑匣子元件性质。4学习用三表法测量交

3、流电路的参数及其误差分析5了解RLC元件在正弦电压情况下的电压电流波形6.学习正确选用交流仪器和设备7.掌握功率表、调压器的使用8综合运用所学知识，自主完成实验，提高科学素养，增加实验动手能力，提高积极思考问题解决问题的能力。9.通过这次实验，增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，通过这次实验，增进了对集体的参与意识与责任心，给今后的工作中带来大的帮助和借鉴。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑（三）：实验原理一、R、L、C元件参数的测量1.调压器提供实验电

4、压，电压表监测元件电压，电流表监测元件电流，在被测元件两端并接一只适当容量的试验电容器，若电流表读数增大则被测元件为容性；反之为感性。实验操作如【1——1】图接线实验结果据图将电压表和电流表的示数记录到表-1中电压电流电容器并入前100V26.8mA电容器并入后100V23.0mA由表格数据可知电路并入一个电容器后电流表的示数变小，故被测元件为感性。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑2.RLC元件交流参数的测量及误差分析。功率表正确接线有两种方法：电压线圈支路前接法和电压

5、线圈支路后接法。电压线圈支路前接法，如【图1——2】**WAZ220VV由图可求功率表的读数PW=PL+I2(RA+RWA)因而产生误差△P△P=I2(RA+RWA)PL为ZL上的功率，为了减少测量误差，应使I2(RA+RWA)越小越好，故这种电路适用于RL≥(RA+RWA）的场合--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑电后接法压线圈支路，如图【1——3】所示。电压线圈支路前接法和电压线圈支路后接法是一种对偶电路，则分析方法可采用对偶原理。由上图可求功率表的读数PW=PL+U2

6、(1/RV+1/RWV)因而产生的误差△P△P=U2(1/RV+1/RWV)为减小误差，应使△P越小越好，这种电路适用于：RWV≥RL,RV≥RL。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑实验结果按【图1——2】接线，分别测量电阻器、电感器、电容器的电路参数，读测数据记入表2中测试记录负载类型U/VI/AP/W450.28.0电阻器电压线圈前400.910.4电感器接1100.741.2电容器按【图1——3】接线，分别测量电阻器、电感器、电容器的电路参数，读测数据记入表2中测试

7、记录负载类型U/VI/AP/W600.2715.2电阻器电压线圈前400.9210.0电感器接1100.733.2电容器--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑二、正弦电源下电路稳态特性的研究1.按下图电路连接，分别测出RLC元件在正弦电源下响应的电压电流波形。其中电阻=10000欧姆--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑.2.按下图电路连接，分别测出RLC元件在正弦电源下响应的电压电流波形。其中电感=100MH--学习资料分享----WORD格式-专业学习

8、资料-可编辑.3.按下图电路连接，分别测出RLC元件在正弦电源下响应的电压电流波形。其中电容=0.1uf--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑4.用示波器分别观察RLC元件串联的在正弦电压情况下感性.容性和电阻性响应的电压电流波形.（1）电容性响应的电压、电流波形--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑（2）电感性响应的电压、电流波形--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑（3）电阻性响应的电压、电流波形--学习资料分享----WORD格式