2013苏教版高一语文必修1学案高一语文《我的四季》学案（必修一）

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1、【学习目标】1．理解《我的四季》中赋有哲理的话语。[来源:学,科,网]2．认真对人生进行思考，以正确的态度面对人生的考验。课时安排1课时【课前学习】1．作者：张洁，（1937～）当代女作家，著有作品集《张洁小说剧本选》，小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》（获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英，法，瑞典等多种文字出版）。《只有一个太阳》，《无字》，《知在》，《灵魂是用来流浪的》。长篇散文《世界上那个最爱我的人去了》（曾被改编成剧本《世界上最疼我的那个人去了》）散文集《在那绿草地上》以及《张洁集》

2、等。是迄今为止全国唯一获得短篇、中篇、长篇小说三项国家奖的作家，并创全国优秀短篇小说奖“三连冠”纪录。是迄今为止全国唯一获得两次茅盾文学奖的作者。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。2．阅读散文时，首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。抒情散文，关键是从文中了解作者的思想感情。把握文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟，这都是学习时要掌握的。学习抒情散文，还要明白文章用了什么写作手法。例如《白杨礼赞》使用了象征的手法，表面上写的是白杨树，其实是为了

3、赞扬北方的抗战军民。此外，抒情散文的语言也和其他文章大有不同，在学习时，也要注意体会。xKb1.Com3．正音正字：磕绊汗流浃背自艾自怜时辰干瘪量具4．概括作者的人生四季有着怎样的特点？5．质疑xkb1.com【课堂学习】1．概括作者的人生四季有着怎样的特点？2．作者的人生之春是艰辛的，但作者没有无尽的感慨命运的不公，她是怎样想的，又是怎样做的呢？3．贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？4．划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示？①“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”②

4、“人要是能够期待，就能够奋力以赴。”③“厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。”④“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是人不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”wWw.xKb1.coM【课堂小结】【课后巩固】1．学习了这篇课文，你对哪个季节感悟最深刻，你能有感情的将你最喜欢的段落为大家读一读吗、评一评？2．一个人的生命不可能再有一次四季。未来的四季属于另一个新的生命。对于这句话，你又有何理解呢？我们应该怎样对待生命呢？3．“四季”在我们身上又如何理

5、解？4．“望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。”这里“又酸又苦的欢乐”是怎样一种欢乐？欢乐难道不是甜蜜的吗？请写出你的理解。阅读下面的文字，根据要求作文。（选做）著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与感受吗?新

6、课

7、标

8、第

9、一

10、网请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。［注意］①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于500

11、字。新课标xkb1.com【学习反思】系列资料www.xkb1.com