2013苏教版高一语文必修1学案高一语文《西地平线上》学案（必修一）

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1、【学习目标】1．提高欣赏与感悟自然美的能力，感悟三次落日不同的美。　　[来源:学_科_网Z_X_X_K]2．理解联想、想象在散文中的作用，并把它用到自己的写作中。课时安排1课时【课前学习】1.正音正字诳语垭口安谧攫取颤抖颤栗雾霭恍若泥淖罗布泊停泊混沌瘴气眼眶惊骇阴霾山巅物什贪婪成吉思汗停滞2．文章写了哪三个地点的不同落日？　　　3．找出文中概括落日感受的一句话和两个短语。　　4．质疑【课堂学习】1．课文片段信息整理，和同学合作，填下面的表格：　　地点定西高原罗布淖尔荒原阿勒泰草原背景环境新

2、课

3、标

4、第

5、一

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7、情景感受www.xkb1.com[来源:学#科#网]联想XKB1.COM新课标第一网写法www.xkb1.com2．从本文中的联想运用看，联想在文章中怎么形成？有什么作用？对我们有什么启发？【课堂小结】【课后巩固】1.完成《锦绣前程》。2．面对罗布泊日落的辉煌景象，作者为什么会联想到罗曼.罗兰构思约翰.克利斯朵夫形象时的日出情景？这样写出有什么好处？（选做）2．“西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又重归于死寂。”结尾这段文字，在全文中所起的作用是什么?（选做）3．理解句子的含义：　

8、　（选做）我多么地卑微呀！我多么地平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊世骇俗的一幕给我看。【学习反思】系列资料www.xkb1.com