“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案

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1、“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案　故献小学将组织师生开展读书活动、征文大赛、演讲比赛、摄影大赛与社会实践活动，把主题教育渗透到学校教育、社会实践和家庭教育中，为推进“美丽中国，我的中国梦”系列主题活动营造良好的校园文化氛围，进一步提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。在读书活动中，将组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。同时，结合读书活动，在学生中组织开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的征文比赛。广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“美丽中国，我的中国梦”，用文章记录和表达爱国

2、之心、强国之愿、报国之志，强化自身责任和使命意识。此外，还将广泛开展“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛及“美丽中国，我的中国梦”主题摄影大赛等。主题教育活动方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。围绕“美丽中国，我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的

3、前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。二、工作目标通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画，摄影等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“美丽中国，我的中国梦”的憧憬。三、活动内容（一）组织开展一次班队会班队会上，以“美丽中国，我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行：1.班主任解读“美丽中国，我的中国梦”主题教育活动方案。2.班主任解读“美丽中国，我的中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿80

4、0字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。4.唱一支革命歌曲。5.谈收获（结合自己的梦谈美丽中国，我的中国梦）。各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任将宣讲稿（800字左右）、学生演讲稿以电子稿的形式拷到教导处。（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。美术老师以“美丽藁城我的家”为主题，用A4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现藁城美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城乡风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新藁城的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。（三

5、）组织开展“美丽中国，我的我的中国梦”综合实践活动。（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。学校围绕“美丽中国，我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。（六）大力培育选树学生先进典型。在学校的统筹安排下，利用孩子的节日，开展“十大金牌少年”、“优秀小干部”、“榜样家长”、“规范汉字书写特色家庭”、“优秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等评选活动。目的在于抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。此项活动的开展，旨在引

6、导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型，激励更多的学生成为道德模范。