“美丽中国我的中国梦”主题教育活动实施方案

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1、“美丽中国我的中国梦”主题教育活动实施方案为落实教育部和教育局的文件通知，激励广大学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育活动，现制订如下具体活动方案。一、指导思想以邓小平理论与科学发展观为指针，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合创全区文明县城和县优质初中，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全面推进“高雅艺术进校园”，组织开展

2、实现“中国梦”的“新时代、新雷锋”社会实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。二、组织领导活动领导小组成员名单：组长：xxx副组长：先休息组员：三、活动内容（一）开展“美丽中国，我的中国梦”读书征文大赛1、各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识

3、，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，班主任负责评出选本班优秀的文稿。2、活动评选：各班主任为成员，积极实施本项工作。本次征文活动，各班须认真组织学习及评选，严禁指定学生撰写或网上下载。学生写出征文后，辅导教师应认真进行审核、批改，争取交出能反映本班写作水平，高质量的征文。审核结束后，将征文录入电脑，上交纸质版及电子版到副组长处，纸质版辅导教师加注推荐评语。一、二、三年级只须开展活动，不选报作品，四至六年级每班选报3篇以上，于2

4、014年4月14日前上报组长处。评选时间：2014年4月14日下午15:00。（二）组织开展“美丽中国、我的中国梦”演讲比赛活动要求 ：1、演讲内容以“美丽中国 我的中国梦”为主题，题目自拟，围绕中国近代以来特别是改革开放以来的巨大变化和历史成就，结合个人生活、环境、思想变化的实际，体现和反映个人的爱国之心和报国之志。 2、演讲稿要求600-1000字左右，每人演讲时间为4-5分钟。 3、比赛安排 ：(1)、各班通过班级评选选定1-2名选手参加比赛；(2)、比赛时间：2014年5月8日； (3)、比赛地点：远程教

5、育室4、评委安排：Xxxxxxxxxxxx5、评选要求：从四至六年级选出的选手中再次评比，最后选出一名优秀选手参加中心校组织的活动。6、评选标准：  （1）、诵读内容：选题符合“美丽中国 我的中国梦”主题，内容生动，结构精巧，有真情实感。  （2）、语言：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语速适中，能正确把握诵读的节奏，能够脱稿。  （3）、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（4）、整体效果：时间控制适当，富有激情，表现力强，能引发听众的共鸣。（三）开展厉行节约、反对浪费主题活动1、活

6、动内容：（1）、开展宣传教育活动。结合学校实际，明确目标要求和工作重点，把厉行节约作为学校德育工作的一项重要内容，以“厉行节约、反对浪费”为主题，采用“召开一次班会、出一期黑板报、作一次国旗下讲话”的形式积极造浓宣传氛围，引导学生克服虚荣心和攀比心,合理消费，把“厉行节约、反对浪费”内化为自己的行为准则，让“节水、节电、节粮”活动深入人心树立文明节约的消费理念，倡导节俭文明的生活方式。（2）、开展“光盘”行动。学校积极倡导“光盘”行动，在食堂张贴相关标语，要求学生盘中不留剩饭剩菜。引导学生从餐桌上的一羹一匙做起，

7、文明用餐，拒绝舌尖上的浪费，真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。（3）、开展“节约能源”行动。学校在学生中大力开展以节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱为主题的“五个一”节约活动，引导学生从小事做起，从自身做起，自觉成为厉行节约的宣传者和实践者。2、活动时间：4月份-5月份；各班要加强宣传，开好主题班会、出好黑板报，在班上进行评比，让学生从身边事做起，从小事做起，在实践中培育青少年尊重优良传统、重视现实问题，敢于创新的道德模范，使青少年养成艰苦奋斗，勤俭节约的好习惯。（四）、认真组织教师学习贯彻“六五

8、”普法规划加强法制教育宣传，促进人人学法、懂法、守法、用法，不断提高青少年的法制素养。继续做好第二届“关爱明天，普法先行”----青少年普法教育活动，力争“零犯罪学校”的创建。认真组织相关材料，每学期召开两次以上校会、班会、少先队会、团会，聘请法制副校长、司法干事人员，加强对青少年社会主义法制教育。（五）、开展“全国少先队红领巾阅读推广计划”引导少年儿童积极参与“全民阅读