矛盾定义(新课教学)

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1、第九课唯物辨证法的实质与核心1、矛盾含义：矛盾是指事物自身所包含的对立统一关系一、矛盾的同一性和斗争性准确理解把握矛盾的含义：矛盾是事物自身所固有的，不是人们从外部强加的,人们不能任意制造矛盾，也不能任意取消矛盾。矛盾具有客观性。如：教育：教和学，经济：生产和消费，国家制度：民主和专政，等等如：人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，等等。2、矛盾的基本属性：同一性（统一）和斗争性（对立）⑵、哲学所讲的“斗争性”⑴、含义：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势３.正确理解矛盾

2、的斗争性（对立性）：生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式生物体的新陈代谢：生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。资本主义社会：在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。⑷、矛盾逻辑矛盾⑶、矛盾对立性特点：绝对的、无条件的（4）对立的表现：对立双方相互分离的倾向和趋势（区别）请根据矛盾的“对立性”含义填空：喜——攻——强——深——吸引—遗传—民主—战争—悲排斥变异法制和平浅弱守“

3、对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。－－“矛盾斗争性”。我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？足球比赛中的学习过程中的自身存在的社会生活中的自然界中的议一议攻与守苦与乐、成功与失败缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力3、矛盾同一性：（1）含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。（2）矛盾同一性表现：①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。“有无相生，难易相成，长短相形

4、，高下相倾。长短相形、音声相和、前后相随”。——老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”（3）矛盾同一性的特点：相对、有条件的盲人为什么会领路英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人影.史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措的时候,突然碰到一个人.那人说:“先生,您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人说:“先生,你先别着急,我带你去.”说完就领着史密斯向前走去.他们走过一条街道,拐了一个弯,穿过了一个广场,不一会儿,就来到

5、了国会大楼.史密斯大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着路的？”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样,我是个盲人.”盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一下又在情理之中.思考：上述材料体现什么哲学道理？说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势—找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势—任凭雾再大也能自由行走。乐极生悲、否极泰来福是祸之所倚，祸是福之所伏塞翁失马焉知非福失败乃成功之母满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难

6、矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣矛盾同一性表现②：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化这个故事告诉我们，坏事在一定条件下可以转变为好事，好事在一定条件下也会转变为坏事，体现了矛盾的同一性。哲学启示B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。体现矛盾的同一性①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义矛盾的同一性：史伯说：

7、“和实生物，同则不继”—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。上述名言包含什么哲学道理？A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。3、矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。强调同一以差别和对立为前提。区别联系孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”B、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排

8、斥的；而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。合作探究C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。矛盾同一性与斗争性的关系矛盾的同一性和斗争性的关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物