《春光染绿我们双脚》

《《春光染绿我们双脚》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春光染绿我们双脚春暖花开姹紫嫣红桃红柳绿鸟语花香万紫千红春色满园沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了3月12日的植树节。春光染绿我们双脚我会读歌谣茂密裸露寂寞拥抱咆哮锨镐煎熬荒山野岭枝繁叶茂又蹦又跳叽叽直叫叮叮当当我理解歌谣茂密裸露拥抱咆哮锨镐煎熬荒山野岭枝繁叶茂又蹦又跳叽叽直叫叮叮当当学程单1：1、大声朗读诗歌，再重点读读第一小节和最后一小节，发现了什么结构特点？2、再读读2—7诗节，说说每一诗节写了什么？3、学习时间：4分钟踏一路春风，　撒

2、一路欢笑，　向荒山野岭进军，　春光染绿我们双脚。1这一节总起全文。踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　走遍青山碧岭，　　春光染绿我们双脚。8这一节总结全文，与第一小节首尾呼应。第2-7节为第二部分：“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。学程单2：1、大声朗读第一诗节，它表达了少先队员怎样的决心？2、想象一下这些少先队员向荒山野岭进军，参加植树造林的画面。3、学习时间：4分钟少先队员满怀豪情，肩上（），手里（），嘴里（）走向山野。他们来到山上，就热火朝天地干了起来！有的（         ），有的（         ），还有的（ 

3、     ）……说话训练布置作业：1、《补》、《课》第一、二、三题完成2、阅读《课》第三题。3、摘录描写春景的成语、诗句、语段。学程单1、自读课文第3到7小节，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？先自己说，然后在小组里交流。2、用朗读把印象最深刻的场景表现出来。学习时间：4分钟我们走到哪里，　哪里便披上绿袍；　千年裸露的山岩，　结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。学

4、程单林子里还有哪些动物？它们的生活怎样？请模仿文中的诗句写一写。学习时间：2分钟山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。在你眼前出现了怎样的画面？荒山在我们手中变得如此美好，请你想想这美好的景象，说一段话，可以用上下列词语，要注意语言的条理性。（枝繁叶茂、青山碧岭、茂密、树丛、搭窝筑巢、阵阵林涛、碧波荡漾）学习单：植树造林作用大，请大家写一句公益广告，号召人们都加入植树造林的行列吧！栽下一棵树，就栽下了一道绿色的风景线。植树造林防风沙，栽花种草风光好。植

5、树造林，功在当代，利在千秋。《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。课文小结学习单：思考“春光染绿我们双脚”是什么意思，在《一课一练》第1页写一写。时间：2分钟少先队员积极参加植树活动，他们走到哪里，就在哪里植树造林，哪里就绿意盎然，春光无限。