《PLC基础与实训》课程标准

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1、四川核工业技师学院《PLC基础与实训》课程标准适用专业：电气自动化设备安装与维修合作开发企业：中国核工业建设有限公司四川分公司主编：王二超企业参编：于欣电气自动化设备安装与维修教研组10第一部分前言一、课程定位《PLC基础与实训》是重点针对电气自动化设备安装与维修专业开发，是该专业的一门核心专业课程。是将继电器技术、计算机技术、控制技术、网络通信技术集于一体的综合性、应用型课程。同时，该课程在生产过程自动化技术、机电一体化技术、数控技术、数控设备应用与维护、自动化生产设备应用等诸多制造大类专业中也是一门非常重要的专业课程。课程的前序课程有

2、：《计算机应用基础》、《电工基础》、《电子技术基础》、《电力拖动与控制线路》等课程；后续课程为《交直流调速系统》，《自动化生产线安装与维修》等课程。二、课程任务本课程通过PLC基础知识与基本技能教学单元的3个任务的学习到PLC专项知识与专项技能教学单元的3个任务的学习到PLC综合知识与综合技能教学单元的2个任务的学习，通过8个任务的循序渐进学习，按照核心技术教学环境一体化的理念，通过3个不同层次要求的PLC应用技术实训室的学习与实践，由浅入深，由初学者的入门到最后的专家型方向逐渐递进，使学生通过设定好的教学任务按照“资讯计划决策实施检查评

3、估”这一行动导向六步教学法，在逐步掌握PLC的基本组成、工作原理、指令系统及编成方法，形成较强的PLC程序的设计、编程、安装、调试及维护技术和方法的专业能力的同时，也锻炼和培养学生的方法能力与社会能力。10第二部分课程目标一、总目标通过本课程的训练与学习，学生具备PLC的基本知识与基本技能，掌握自三菱FX2N系列PLC的应用，初步具备使用PLC进行自动控制系统的设计、安装与调试等方面能力。二、具体目标1、专业能力方面：通过本课程教学，应使学生：1)熟悉继电器、接触器等常用控制电器的电气结构、动作原理、及用途用法；2)掌握PLC的基本组成、

4、工作原理及其选用方法；3)掌握PLC的基本指令、及基本控制环节的“接线、编程、动作分析”的技术和方法；4)掌握PLC基于梯形图的经验编程法、老改新编程法、时序编程法；5)掌握PLC的SFC图的3种基本结构、及工序编程法；6)掌握PLC的应用指令及其编程技巧；7)掌握PLC开关量控制、联网通信、计算机监控等“实训实验案例”；8)初步掌握PLC应用系统的设计、安装、调试、维护等技术和方法。9）培养基于plc控制的典型生产线的调试维护等职业能力。2、方法能力方面：10培养学生创新思维能力，培养具备从事职业活动所需的工作方法和学习方法，如制定工作

5、计划的步骤、解决实际问题的思路、独立学习新技术的方法、评估工作结果的方式等。通过不断地学习，使学生逐步树立系统的思维模式，具有分析与综合、决策与迁移能力，以及信息的获取、评价和传递，目标辨识与定位，联想与创造能力等。3、社会能力方面：培养具备从事职业活动所需的行为能力，包括情感态度与价值观、人际交往、公共关系、职业道德和环境意识等。如培养与同学（同事）相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、逐步养成批评与自我批评的习惯与能力以及认真、细心、诚实、可靠等品格。培养学生积极的人生态度，强调对社会的适应性和行为的规范性、社会的责任

6、感、群体工作协调与仲裁、参与意识以及积极性、主动性、灵活性、语言及文字表达能力等。第三部分课程总体设计本课程以具体工作过程为导向，以工作任务为驱动，采用行为导向方法设计课程教学，课程教学总共分为8个任务，共计204个学时。任务1电动机的单向连续运动控制1、教学内容1）PLC技术的发展及现状。2）PLC的基本结构。3）PLC内部虚拟继电器的基本组成及工作原理。4）PLC的工作过程、工作原理初步。5）PLC内部的输入电路、输出电路及其工作原理等6）FX2N系列可编程序控制器的基本组成7）FX2N系列可编程序控制器的型号名称体系及其种类8）FX

7、2N系列可编程序控制器的技术指标2、教学要求101）本课程的性质、内容、任务及学习方法。2）比较三种以上品牌的PLC的性价比。3）说出PLC与继电接触应用系统的区别任务2三相异步电动机正反转的控制1、教学内容1）FX2N系列PLC编程元件的分类及编号2）FX2N系列PLC编程元件的基本特征3）FX2N系列PLC编程元件的功能和作用4）了解可编程控制器循环扫描的工作方式5）掌握输入、输出继电器的应用方法6）掌握取、取反指令和输出指令的应用方法7）PLC的四步设计法初次应用(I/O地址分配表、接线图、梯形图程序、指令表程序)6）PLC的编程器

8、件与编程方法。2、教学要求1）分别利用触点串并联指令和自保持与解除指令编写电动机点动与连续控制效果的梯形图。2）掌握会利用取、取反和输出指令与输入、输出继电器编写梯形图程序实现简单的PLC控制