《ERP分析》课程教学大纲

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1、《数据库系统概论》教学大纲一、课程简介课程编号：09474052课程名称：ERP应用分析ERPAPPLICATIONANALYSIS学时：32学分：2开课学期：7参考教材：由教师执行组织开课对象：信息系统管理专业先修课程：ERP原理、数据库原理,管理信息系统内容提要：用实例剖析了经营管理与ERP的内在关系，介绍国际最先进的ERP系统SAP和SAPBusinessOne软件发展历程和未来愿景，详细指导学生安装和操作SBO软件，并系统地讲解SBO的核心业务流程.二、课程性质、目的与要求《企业资源计划》是信息系统专业的一门重要专业课程，是信息系统专业四年制本科的选修课程。本课程主要目的

2、:通过实践和案例教学,培养学生向管理咨询的方向发展。使学生对前期所学ERP原理增加动手练习和实战能力,组织团队合作共同完成一个ERP系统的安装,配置,使用,操作过程,锻炼学生的合作与动手能力。三、教学基本内容与基本要求1掌握ERP管理咨询的基本过程，咨询理论，具体方法论和工具，技巧，素质要求。2掌握企业、经营、管理、信息化、ERP、SAP等概念的基础知识，以及这基本概念之间的相互关系；学习SBO的基本操作，亲身体验SBO系统的功能和人性化特征；演练SBO的软件流程，学习到如何构建一个高效敏捷的业务流程；如何利用ERP工具帮助企业管理和控制现金流；如何结合管理咨询，配合ERP产品帮

3、助企业找到降低成本、提高收益的不同途径，帮助企业达成财务目标的各种方法。四、教学内容及学时分配本课程授课重点在于课堂实战练习和学生的团队合作培养。内容分为:基本概念篇,基本操作篇,基本流程篇,基本应用篇四个方面.课程内容教学要求重点（☆）难点（Δ）学时安排备注1课程结构安排实践教学组织-软件分发管理咨询的含义咨询师的素质图谱咨询的基本概念3学时1基本概念篇1.1企业竞争基础的五次演变和管理提升的五个层次1.2企业管理的细化：决策与交易1.3什么是ERP：信息时代的管理引擎C2学时1.4SAP和SAPBusinessOne的发展历程1.5SAPBusinessOne的总体结构1.6

4、SAPBusinessOne的目标客户2基本操作篇2.1系统安装2.2创建账套2.3操作界面2.4主数据管理2.5凭证的基本用法2.6活动的基本用法B☆4学时3管理咨询讲座A☆12学时4基本流程篇4.1销售机会→销售→应收账款的基本流程4.2采购→应付账款的基本流程4.3库存管理→售后服务的基本应用A☆Δ3学时5生产财务流程5.1BOM→MRP→生产出入库的基本流程5.2收付款→对账→催款的基本流程5.3业务凭证→财务凭证→账簿→报表的基本流程实验上机8学时合计32学时（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）五、实习，实验项目及学时分配序号实验名称实验内容学时数实验属性要求

5、1分析试验动手安装和配置SBO软件,跑完全部课堂流程8综合必做合计8学时六、教学方法与教学手段此课程属于选修提高课程,教学方式不同于传统授课方式。具体做法如下:将学生分为六个小组,课前准备流程和数据,课堂上由学生上机演示讲解,其他同学听课和提问,教师组织和点评。课堂授课全部采用多媒体实战演示。每个小组需准备好一次课的课件以及演示系统，选派一名同学主讲，另外的同学操作和回答问题。考试采用试验方式，必须跑完全部流程，核定成绩。七、参考书目1.《ERP原理·设计·实施》（第3版）罗鸿电子工业出版社2005.42.SAP的SBO产品操作说明书,试验手册等资料八、大纲编写的依据与说明1．本

6、课程大纲，是根据信息系统专业的特点，按照本科生培养目标与要求，结合本课程性质，教学的基本要求与基本要求，经过学院教学委员会审定后编写的。课程突出了现代数据库理论的发展与变更，加强了实践环节教学。2．前后续课程的联系与分工：其先修课程ERP原理，解决了基本概念和原理问题。后续对毕业设计工作打下坚实基础。九起草：管理科学与工程学院韦伟审核：冷护基日期：2007-09