2007—2008学年度第一学期教学教研计划

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1、2007—2008学年度第一学期教学教研计划一、指导思想机场小学的教学教研工作要认真贯彻落实党的十六届六中全会的精神，全面落实科学发展观，积极贯彻和落实教研室的计划精神。围绕全面提高教育质量这一总目标，坚持“让更多的孩子，接受更多的教育”的理念，不断更新教育观念，深化教育研究和教学管理改革，以加强课堂教学研究为切入点，以新一轮课程改革和信息技术应用为契机，以教学管理为总抓手，以提高教育教学质量为落脚点，紧紧围绕素质教育，扎实工作，使我校的教育教学质量明显提高。二、工作思路（一）认真学习新课程，以课堂教学为切入点，努力提高

2、教学质量。1、认真组织教师学习课程改革的新理论和课程标准。熟悉新一轮课程改革的课程结构和教学要求，转变教学观念，构建新型的师生关系。要树立以学生发展为本的教育观念，为新课程的实施奠定思想和理论基础。深入了解并及时解决新课改教学中的困难和问题，进行多种渠道的教学研究，从根本上提高教育质量。2、坚持听推门课，提高课堂教学效率，注重培养学生的良好的学习习惯。要求广大教师进一步的增强新课程的课程意识。教师上课要用教材教学，而不是教教材。要发挥教师们的创造才能，创造性的使用教材。继续坚持每周的听推门课做法，及时指导和反馈，注重学生

3、的养成教育，指导教师培养学生的良好的学习习惯，发挥课堂教育主阵地的作用，促进课堂教学质量的全面提高。3、开展随堂检测活动。力求从体现课改新理念、改进命题内容、方式等方面进行探索。教导处和校长室针对学校教师教学的具体情况拟定计划、深入教师听课、进行测试、及时反馈，帮助教师查找原因，总结经验，以期更好的提高我校课堂教学水平。4、使用好单元把关卷子。，把关卷子是教研员精心设计的，凝聚着教研员的心血，同时单元把关也是检查小学生一单元知识的掌握和各种能力培养的重要手段。本学期，我校取消了月考制度，要求语、数、英教师要及时并同时使用

4、，级部同步进行，测试完要进行试卷分析，使把关卷切实起到把关的作用，以及时地查漏补缺，发展学生能力，提高教学质量。5、注重积累，摸索经验，形成风格。本学期要求广大教师继续按照学校要求写教学札记、教学随笔，写出高质量的个案研究报告，创造性的进行教学逐步地形成个人的教学风格，也为新课程的改革和发展提供可以借鉴的资料。（二）继续抓好“小班化”教育，努力开发校本课程，大兴教研之风，逐步形成自己的办学特色。1、发挥“小班化”优势，探索符合创新精神的教学模式。我们要在教学环境上、授课形式、教学模式、教学方法、评价方法以及作业批改等方面

5、继续进行研究，利用“小班化”的优势和特点，贯彻因材施教原则，实现分组和个别教学最佳结合，围绕“创新”二字，精心备课，创新施教，使小班的每个学生都能主动发展。2、开发校本课程，开展各种实验教学，逐步形成办学特色。我校的校本课程以初见成效，中央电视台少儿节目进行了报道，并举办了济南市校本课程现场会，受到了省市领导的肯定和赞扬。我校今后要在校本教研上加大研究力度，寻找新的突破口，提升校本课程的质量，使之成为我校的办学特色。3、群策群力，努力搞好小学生习作能力的评价展示活动。小学生习作能力的评价实验课题已经顺利结题，并且取得了令

6、人满意的成绩。本学期，我校将承办国家课题推广展示活动。我们将加大教研力度，努力探索作文评价的有效方法，及时总结实验过程中的经验和不足，决心在区教研室的指导下认真研究，周密部署，计划得当，积极准备，搞好展示活动，为课改贡献自己的微薄之力。4、搞好经典教育活动，制定活动计划，落实活动内容，组织丰富多彩的校园文化活动，激发学生的诵读兴趣，把活动扎实有效的开展下去。（三）加强校本培训，增强校际之间的联系，提高教师队伍的整体素质。新一轮的课程改革需要培养一支具有现代教育理念，精通业务，了解学生个性的科学教师队伍。1、本学期将围绕新

7、课程培训对教师进行专业知识的拓展，教育教学基本功的训练，现代教育信息以及教育科研能力培训为内容的校本培训。2、和我区有远程教育网络的学校进行联系，及时组织教师进行学习，写好笔记和反思。3、采取请进来，走出去的方法，进行多形式、多层次的培训，保证课改任务的顺利完成，使我校教师队伍的整体素质得到迅速地提高。4、组织好40岁以下数学教师奥数题的练习，制定计划，及时检查，切实促进教师解题素质的整体提高。（四）加强学校教育教学常规管理工作。“抓管理、促质量”。在落实教学目标管理的基础上，加大监管力度，对管理内容（备课、上课、作业批

8、改、教学评价、业务学习、教研活动）做到定期检查，及时反馈，记录入档。改革教学质量评价机制，做到平时和期末结合评价，切实促进我校教学质量的提高。三、主要工作内容及时间安排二月份：1、传达工作计划。2、各学科参加任课教师备课。3、听推门课。4、评选我校数学优质课。5、上报区“音乐教师五项技能比赛”名单。6、迎接市学校食品