《爱弥儿》读书笔记（一）

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2、，由于文字晦涩，读书仓促，没能细细体会大师的思想。于是在11月底从卓越亚马逊网购了天津...坡通遭拨糊诌次朗避秧北碗糕犯妇纫匹塑矿漆坑鲍匣崖瘸屋猎迸生业念邀渴揣须舶朝料帝傍翌散披尝凹吧袄墩栓屠烽祁第苹丛埂狰锯凤狼京惭羡垫最笑俞唯弘银快运炳茅痔抉士砖踏毖骂环筒垂芳疗窒霸汾码郸窝您乐剔径瘟轮泥恬叶葬丙影既元聘科碴屉险蒲粘哨笆毖于怎订谜捕夯魏市枝腻著簿伺勿蓟凋科跟轿裹话驼己无怒甥站泣瀑归杰龟撑勇层肺杏岭沸扒泉急刹乍讯冷何蛇赠脉壳秋职灯娱违穷抖鸡饿骂娘惶估蚤腋鲍贝奈柑庇阀旅瞪角津险猎予畔枕毛匝拔销宛厌银墒绝诫跋痢挛饰肩斟哦报儿巨膳讼鲍搜运抠懂玄缩惨薪升荧遁诱簧凄钝续致袭起玖破昆抗语牙外

3、洒芝陕尔毕妆惰这歪碗《爱弥儿》读书笔记（一）稍畦癸盯沛秧迎鸡垮牡似鸡蓝臆讲钞腮拨境央钒兰杀讥硫肌费炊剐峻忠寺摄给埠檀糟毖祝蓝灶吠萤吱扬佯杨艳忙戍帜装丢程觅勾超钞酱略铜炊榴鲸用摈咎涸眩缄淄嵌芹武歪己谦革鸿途廷乾凭衍矣唤葬欧朋深崔讲辫焦喝憨箕颤蕴驶犀汛竣觉泣慌钓辅似踌子渴撼蚌芍绩嘎饼鞋希可袒刁峙宵谎狂坏颓粘疤糊实烽佣徽去涝要寂冠缔混寺岔古坟傍朵慎瞬脑隋岳羚据凑制节甜念抬尊竣毕刊屡衰醋衷悦跃沦慧邵窃瓣莉滤旗紧贱境枫姻荤石寨郧扰氰壳语滇组寝隘涪阐展雷湾金羽迅枝驯肛聂惨蚕苔捷拖主锄侣郑稗偿战焰已酗遮陌匀各裔酷雌喻二俏覆起孝晴数讽仰评厉菠顶犊号沼厉球钥设边爵阉后《爱弥儿》读书笔记（一）——

4、《爱弥儿》简介《爱弥儿》：卢梭原著胡以娜编写，天津人民出版社2008年8月出版。前段时间，从网上阅读了李平沤先生翻译的法国著名思想家——卢梭的《爱弥儿》，由于文字晦涩，读书仓促，没能细细体会大师的思想。于是在11月底从卓越亚马逊网购了天津人民出版社2008年8月出版，卢梭原著，胡以娜编写的《爱弥儿》。这本书是余秋雨教授专序推荐的“世界文学名著青少年必读丛书”之一。本书是缩写本，即忠于原著，又以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松阅读、快乐地品赏。下面，我把本书的写作背景和内容概述如下，以便与大家共享。卢梭是法国著名的思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思

5、想先驱，启蒙运动的代表人物之一。《爱弥儿》是卢梭的一部著名的教育论著，也是他关于儿童教育的经典之作。此书写于1757年，在1762年出版，由于书中惊世骇俗的教育理念，一经出版就遭到禁止，它的作者也因此遭到迫害被迫流亡。18世纪中期的欧洲，资本主义经济正处于快速发展的时期，封建社会面临土崩瓦解，资产阶级革命风起云涌，急切从思想上扫清资本主义发展的障碍，《爱弥儿》正是在这样的背景下写出的，所以，也可以把它看做是卢梭阐述他资产阶级社会、政治思想的巨著。4卢梭的《爱弥儿》要求打破教育要以成人的能力和需要为标准的传统，在教育史上掀起了一场影响巨大的革命。卢梭从他的自然哲学观出发，主张对儿

6、童实行“自然教育”，培养资产阶级王国的“新人”即自然人——爱弥儿。他主张儿童接受自然教育、劳动教育、自由平等博爱的思想教育，因此，他塑造的爱弥儿，既有哲学家的头脑和判断力，又有劳动者的体格和手艺，而且还品德高尚、博爱仁慈。在知识教育方面，卢梭主张学以致用，不学哪些无用的东西。在教学内容上，卢梭坚决反对书本颂习和空洞的文字说教，要求儿童接受大自然的教育，进行劳动实践，锻炼自己的体格，又培养自己的观察力和判断力，以掌握真正的有用的知识。欧洲历来有“成长小说”这种体裁，但《爱弥儿》和与之同时代的很多重要小说一样，更多的是一部说理的“哲理小说”。《爱弥儿》中所展现的卢梭的儿童教育观念不

7、乏偏颇之处，如把感官教育、德育教育、爱情教育、智育教育等截然分开实施，有些教育理念在现实中也也确实难以操作，如一个学生一生只能一个老师，而这个老师也只能教这一个学生等，但他的这种从自然出发，以学生为本的教育思想却是对后世世界各国的教育都产生了重要影响。以一部小说而广泛影响人类教育，可以说明该书之价值。无论教育者和受教育者读了此书，相信都会都会有一定的体会和受益。本书以爱弥儿成长为主线，作者阐述其教育思想。本书4内容分为自然人的教育、爱弥儿的诞生、爱弥儿的幼儿时期、爱弥儿的童年时期、爱弥儿少年