2010中考文言文训练题与答案-爱莲说

2010中考文言文训练题与答案-爱莲说

ID:37902997

大小:28.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-02

2010中考文言文训练题与答案-爱莲说_第1页
2010中考文言文训练题与答案-爱莲说_第2页
2010中考文言文训练题与答案-爱莲说_第3页
资源描述:

《2010中考文言文训练题与答案-爱莲说》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、爱莲说  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。  解释文中加点的词语。  1、蕃:2、染:3、濯:4、妖:  5、亭亭:6、植:7、亵:8、鲜:  9、宜:  翻译下列句子。  水陆草木之花,可爱者甚蕃:  予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖:  中通外直,不蔓不枝:  香远益清,亭亭净植:  可远观而不可亵

2、玩焉。  菊之爱,陶后鲜有闻:  莲之爱,同予者何人:  牡丹之爱,宜乎众矣:  回答下列问题。  1、下面的句子分别有什么寓意?  出淤泥而不染,濯清涟而不妖:。  中通外直,不蔓不枝,香远益清:。  亭亭净植,可远观而不可亵玩焉:。  2、本文以正面衬托莲,以来反衬托莲,用意是什么?从中能看出作者怎样的生活态度?  3、作者把"菊"比喻成"隐逸者",是指的人,把"牡丹"比喻成"富贵者,是指的人,把"莲"比喻成"君子",是指的人。  4、本文是一篇托物言志的名篇,它借赞美来歌颂  ,表现了作者。  5、点明本文主旨的句子是:。  6、作者在第1段中从、、等方面

3、描写莲的可爱形象,用莲来象征。  7、"莲之爱,同予者何人?"表达了作者的感情;"牡丹之爱,宜乎众矣"表达了作者的感情。  8、联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。  《爱莲说》答案  一、1、多2、沾染(污秽)3、洗涤4、美丽而不庄重5、耸立的样子  6、树立7、亲近而不庄重8、少9、宜当  二、略  三、1、(1)比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(2)比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬。(3)比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,令人敬重不敢轻侮。  2、用菊正面衬托莲,用牡丹反衬莲,彼此对照,有力的突出

4、了文章的主旨,表明了自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表示自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。  3、隐居的人;富贵的人;品德高尚的人。  4、借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。  5、莲,花之君子者也。  6、生长环境、体态香气、清高气质;象征了不求富贵名利,在污浊环境中洁身自好,保持坚贞气节、品德高尚的君子。  7、对和自已志同道合的人太少而感慨;对追名逐利、追求荣华富贵的世俗的鄙视。  8、略

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。