2012年虚拟机器人搜救竞赛规则

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1、第十届学生竞赛项目——人工智能类http://rocks.5d6d.com/forumdisplay.php?fid=40&page=1虚拟机器人搜救一、竞赛目标通过比赛，让参赛选手对救援工作有更深刻的了解，同时也提高学生的救援意识；通过机器人搭建，培养参赛选手的动手能力；通过程序编写，使参赛选手的编程能力得到进一步提高。二、竞赛范围小学组、初中组、高中组（含中职）。三、竞赛环境1、软件环境（1）操作系统：WINDOWSXP。（2）比赛系统：中鸣3D机器人仿真搜救平台。2、硬件环境（1）电脑硬件配置:cpuP42.4G、内存512M、显卡32M以上(推荐CP

2、UPE5200、内存2G、64M显卡)。（2）电脑数量:组委会提供竞赛现场编程用电脑（每人一台），参赛选手不允许携带任何可以复制文件的工具进入竞赛现场（如U盘等）。（3）投影仪：组织方提供1台投影仪连接裁判电脑用于显示比赛过程。（4）所有电脑必须连在同一个局域网，并且可以互相通信。3、竞赛场地四、竞赛相关第4页共4页第十届学生竞赛项目——人工智能类（1）场地结构（侧视图）为上下两层。上图仅为例图，具体场地以现场公布为准。（2）一层地板上的黑色轨迹线有虚线和实线之分。（3）斜坡水平倾斜度大于20度，机器人在一层通过斜坡（图中黄色区域）到达二层（图中粉色区域）。

3、（4）图中的圆形模型为巨石，可被机器人推动。（5）二层有菱角的模型为黄色岩石，房间各处均可能存在，不能被机器人推动。（6）每一个组别的场地地形以及难度会略有不同，场地的元素和结构可以参考上图。四、竞赛规则1、机器人：机器人必须在22×22×22个单位（一个单位相当于现实的1.2个像素）以内，只能有1个主控器、两个马达、传感器不限。2、参赛队伍：每支参赛队伍须由1名成员组成。3、被困人员：被困人员将会出现在场地上的任意位置。4、解救被困人员：机器人到达被困人员位置，停下3秒(系统时间)即可解救被困人员。5、竞赛任务（1）以一次救援行动为主线，救出场地中的被困人

4、员。机器人从场地指定区（图中start区域）出发，沿途做搜救任务，最后到达指定的安全出口（图中end区域）。（2）机器人可沿轨迹救出被困人员，也可不沿轨迹运行。（3）被困人员数量与位置、轨迹线复杂程度、石块的数量与位置因组别不同其难度有所差异，这些任务请以现场公布的为准。6、竞赛时长（1）机器人搭建、编程及调试：60分钟/组别。（2）任务完成：100秒/组别。7、机器人程序约束使用机器人快车编写程序时，“系统延时”函数使用次数不得超过5次。若使用超过5次，则之后再调用该函数将不会再有延时效果。五、竞赛终止1、比赛没有进展超过20秒。2、因机器人自身出错而导致

5、比赛中断，该队队长可选择向裁判示意停止该轮比赛。3、未能在规定时间内完成任务。4、参赛选手主动宣布放弃。六、评分标准1、参赛队伍程序连续运行两次，取得分较高的一次计为该阶段的竞赛成绩。第4页共4页第十届学生竞赛项目——人工智能类2、机器人成功解救被困人员：+10分/人。3、机器人顺利登上斜坡到达二层：+20分。4、机器人顺利推开二层巨石：+10分。5、机器人成功到达安全出口：+20分。6、成功完成任务实际时长每提前一秒：+0.3分。7、参赛队伍该阶段的得分占其成绩的60%。七、竞赛纪律1、参赛队伍应根据比赛时间安排提前进入比赛区域，准备签到并做赛前准备。 2

6、、领队、指导老师及家长不得进入比赛区域，违者将警告并记录在案。情节严重者将扣参赛队伍比赛分数。3、比赛迟到5分钟以上，裁判可判定该参赛队伍为弃权。4、竞赛期间，凡是规则中没有说明的事项均由裁判决定。八、现场主题创作参赛队伍依据组委会统一提供的电子积木套装（全国决赛采用“中鸣电子控制技术教学实验系统套装”）器材进行现场规定案例搭建及效果展示。参赛队伍该阶段的得分占其成绩的40%。相关说明：1、目的：认识各种电子元件在电路中的表现形式（即符号）；认识各种电子元件的作用；理解电路的基本知识（如组成、定义、定理等）；培养学生的理解和动手能力。2、搭建案例、效果要求均

7、为现场公布。3、搭建时长：60分钟/组别。4、评分标准规定时长内完成搭建40分实例效果展示40分规定时长内完成的搭建电路整体外观程度最高10分完成搭建所用的时间最高10分5、效果展示仅限一次。6、竞赛期间，凡是规则中没有说明的事项由裁判决定。第4页共4页第十届学生竞赛项目——人工智能类九、评分表虚拟搜救评分表评分表省市组别学校姓名　　　　成绩　时间得分备注第一次登记　　　第二次登记　　　第三次登记　　　最终成绩(100-)×0.3+=　　学生签名：　　　裁判签名：　现场主题创作评分表评分表省市组别学校姓名备注：组装成绩（40%）40分完成情况NO得分外观符合

8、要求（10%）口是口否测试成绩（40%）展示成功口是