欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37899548
大小:50.50 KB
页数:9页
时间:2019-06-02
《【免费下载】渤海小学英语教研组活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。官方网站:http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供渤海小学英语教研组活动计划工作思路:以新课改理念为指导,以教研带动教学,以活动促教学为指导思想。提高教师素质,抓教学常规,抓基本训练,抓学科活动,全组齐心协力,努力提高学生英语水平。工作目标:低年级培养学生对英语学习的兴趣,中高年级注重培养学生良好的读写习惯并加强写作训练。丰富和完善学科网站的内容,增强网站的时效性。工作措施:1、提高教师素质。认真组织本教研组理论学习,领会新课标理念,以教师基本功大赛
2、为契机,加强教师自身理论素质的提升。以课题引领教研,以备课教研为突破点,加强备课的实效性。教研组统一教学进度。(结合教科研中心的教材培训要求教师写有实效性的教案,教案可操作性要强。)狠抓课堂教学效果,坚持互相听课、互相学习,取长补短。每一次教研组活动,研究、讨论教学,教研工作中的问题。2、抓常规训练。努力提高学生作业的质量。作业主要以课堂作业本和活动手册为主,教师要充分利用好活动手册。课堂作业随堂完成。加强学生听写本的作用。中高年级作业要增加写作和阅读练习。3——6年级每个单元增加写小短文的练习作业。加强对落后生的帮助和辅导,努力提高及格率。
3、利用好英语早读。教师按时到位,有计划、有要求、有效率地组织学生朗读英语。3、抓基本功训练。听:在教学中贯穿以听领先,从听到说,努力创造语言环境,多听多练,并能懂一定的课堂用语。说:提倡训练学生大胆开口,大声流利、正确地说英语,用对话、表演,小剧种形式,让学生多说多练。读:鼓励孩子大胆开口,大声流利、正确的读英语。利用好英语早读让学生多练习读。写:培养良好的书写习惯,严格书写要求,开展一次各年级的书写比赛,每班评选出十名最佳书法。 4、抓好学科活动。在各校增设英语广播栏目。开展每周至少进行一次英语广播,教师指导发挥学生自主性。注重日常交际用语,
4、在校园中学生使用与他们实际生活相关的日常交际用语后,完小要组织教师使用日常交际用语。如:问候、介绍、祝愿等,在真实的语境中运用语言。(目的:为用而学不是为学而用,为学生创造使用英语的环境。)充分发挥英语节的作用。为提高学生学习英语的兴趣,各校分别举办英语节。5、充分利用学科网站。要求学生每周必须登陆一次,充分利用这个平台让生生、师生、家长间进行交流。(可以增设家长论坛这个栏目,让家里有电脑的同学与家长一起关注学习。以点带面。)通过论坛我们英语教师可主动向家长介绍小学英语学习目的、学习内容,反映学生学习英语的情况。使家长了解小学英语,了解学生学
5、习英语的状况,配合教师共同教好英语。教师及时上传资料。6、做好迎接三至五年级区抽测工作。附:月工作重点9月工作重点1、教研组统一教学进度,教研组拟订好教研工作计划2、准备第三届基本功比赛活动10月工作1、网上开展六年级英语教学研讨活动“常规教学心得交流”2、研究课11月工作1、期中考试12月工作1、各校分别召开开展丰富多彩的英语节2、做好各年级复习工作计划1、优秀案例评比1月工作:征集优秀英语教学论文★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。官方网站:http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供
6、[摘要]“操练”是对话教学中的重要环节之一,我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节,而忽视“操练”这一环节,本文结合教学实践,论述了目前小学英语对话教学中对话操练存在一些问题,并针对在小学英语对话操练中的问题提出策略。[关键词]操练问题策略我们小学英语课堂对话教学通常分成三个步骤,即呈现、操练和输出。“操练”是对话教学中的重要环节之一,“操练”是指教师在呈现完新的语言项目后,运用灵活多样的手段组织学生对新授内容进行巩固性的训练,从而在语言形式和意义两方面增强学生的感性认识,使学生获得初步的语言实践能力。操练的效果直接
7、影响学生对对话的掌握程度。反思我们的课堂,我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节,而“操练”这一环节经常是草草了事,我认为目前小学英语对话操练存在着一些问题:问题一、重操练结果、轻操练过程在实际的对话教学中,我们会发现有些学生对于所学对话是“读读会读,背背会背,但用用不会用”。在具体的应用中,他们的反应有时还会慢上好几拍。这是由于我们在对话操练时片面追求知识目标的实现,认为学生能够把单词和文本读好背好就是唯一目的,而不注重过程和方法,把生动活泼的语言教学变成了费时费力的机械操练。这样的机械操练不但让学生失去了操练的兴
8、趣,而且只能让我们认读对话中的语句,并没有达到真正意义上的操练。[对策]新颖灵活的操练方法可以提高学生操练的兴趣,灵活多样的操练方式如同魔法石一般,吸引了学生的眼球
此文档下载收益归作者所有