Tprbaa医学计算机与信息技术基础教案

《Tprbaa医学计算机与信息技术基础教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Timewillpiercethesurfaceoryouth,willbeonthebeautyoftheditchdugashallowgroove;Janewilleatrare!Abornbeauty,anythingtoescapehissicklesweep.--Shakespeare医学计算机与信息技术基础教案第1周课题第一章信息技术基础概述第二节医疗卫生信息技术与医疗卫生信息化教学目的1、知识、技能目标：认识、了解医疗卫生信息技术的定义与作用、医疗卫生信息系统的分类。2、了解医疗卫生信息

2、化给医务人员带来的挑战教材分析重点医疗卫生信息技术的定义及作用难点区分前一节信息及信息技术的概念教学方法本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。教具准备教学时数教学过程一、引入医疗卫生信息技术1、医学是认识、保持和增强人类健康，预防和治疗疾病，促使机体康复的科学知识体系和实践活动。（医学的定义）2、医疗卫生信息技术的定义：目前较认可的定义是被应用于公共卫生和医疗服务领域并可以帮助提高医疗卫生服务效率的信息技术。（卫生信息技术对医疗服务机构在提高医疗质量，提高运营效率方面有明确的帮助作用.）3、医疗卫

3、生信息技术的作用（1）提升医疗质量（2）提高医疗服务效率（3）科学决策（4）加强医疗部分和医疗机构之间的密切关系（书上第5页，学生阅读理解）二、医疗卫生信息化医疗卫生信息技术的应用于发展，为医疗卫生信息化的发展提供了条件。1、医疗卫生信息化的内涵包含了医疗服务和公共卫生两个领域的信息化工作。（1）医疗卫生信息化：医疗服务信息化是以病人信息为中心的信息化，其内容包括病人症状、检查结果、检验结果、医生诊断和治疗计划等相关信息，（重点是医院信息系统）（2）公共卫生信息化：公共卫生所关注的是整体人群的信息，人群

4、健康状态的变化、健康的相关行为、健康的影响因素以及措施干预效果等信息，需要研究的是如何发现影响健康的危害因素以及居民行为对健康的影响等问题。（重点是公共卫生信息系统.）随着医疗卫生信息化工作的发展，医疗服务和公共卫生二者之间的联系越来越紧密。例如，疾病监测工作，需要从医院信息系统中自动获得数据，而临床医生也需要掌握公共卫生事态的变化情况和流行病学方法，研究临床治疗和疾病预防的业务。2、医疗卫生信息系统的分类：根据医学信息自身的特点、应用领域或专业、应用目的、应用流程以及信息内在的紧密联系或因果关系，将目

5、前卫生信息的应用系统大致分类，（如图）1、区域、远程新型农村合作医疗、社区医疗信息体统2、动、植物检疫信息系统3、疾病监控信息系统4、卫生监督信息系统教学过程医疗卫生信息体统分类1、临床信息系统2、药品管理信息系统3、财会、货物管理信息系统4、医护管理与统计信息系统5、院长综合查询与辅助决策信息系统医疗卫生信息体统分类医疗卫生信息体统分类1、卫生行政办公信息系统2、卫生行业管理信息系统3、财会管理信息系统4、政策与法规管理信息系统医疗卫生信息体统分类卫生信息系统分类图上每个系统的子系统还可以继续细化分类

6、成若干信息子系统，（举例：如临床信息系统还包括“门诊医生工作站”、“门诊护士工作站”、“医学影像信息系统(PACS)”、“医学检验信息系统（LIS）等。教学过程三、2003—2010年卫生信息化工作目标1、2010年卫生信息化建设的目标2、区域卫生信息化建设目标3、预防保健信息系统建设目标4、卫生执法监督系统建设目标5、医疗服务信息系统建设目标6、电子政务信息系统建设目标7、发展中医药信息系统建设8、完善医学科教信息系统建设（书上第7页~第8页学生阅读了解）四、医疗卫生信息化给医务人员带来的挑战不好的影

7、响：由于缺乏对信息知识的系统处理和掌握，影响了医学专业人员制定决策的质量。好的影响：使被教育者掌握获取和处理医学数据、信息和知识的方法，提高信息素养。知识扩展1-1医学信息学医学信息学的定义（了解部分）（书上第8页学生阅读理解）复习本章内容作业：思考与练习（P9）一、思考题8、9题教学后记