《再塑生命的人》ppt

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1、再塑生命的人海伦·凯勒海伦.凯勒我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。海伦·凯勒海伦与莎莉文老师海伦·凯勒,美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校,又入剑桥的拉德克利夫学院,1904年以优异成绩毕业。大学期间写了第一本书《我生命的故事》,叙述她如何战胜病残。该书引起了巨大的轰动,后被译成多国文字。以后她为许多杂志撰写文章,还写了几部自传小说,《我所生活的世界》《从黑暗中出来》和《愿我

2、们充满信心》等,在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在。凯勒后来成了卓越的社会改革家。她到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院,慰问失明的士兵。她的精神受到人们的崇敬。她除了嗜书如命,还喜欢骑马、游泳、划船,酷爱戏剧表演艺术,靠着不屈不挠的意志,海伦学会了唇读,可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说,以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者,也陶冶了她美好的心灵。知识积累全面的海伦·凯勒安妮·沙莉文老师(1866—1936)她出生于一个贫困家庭,3岁时患沙眼,因无钱医治,

3、几近失明。父母早亡,在颠沛流离的生活中,妹妹、弟弟又相继死去,自己也被送往救济院。在一次手术中,完全失明,14岁时来到帕金斯盲校学习。后又经治疗,恢复部分视力。20岁以优异成绩毕业来到海伦家。海伦是她第一个也是唯一一个学生,在陪伴海伦50年后辞世。搓捻()企()盼繁衍()迁徙()遐()想觅()食绽()放花团锦簇()疲倦不堪()截()然析字正音cuōniǎnqǐyǎnxǐxiámìzhàncùkānjié赏读研讨:1.老师没有来之前,海伦处于什么状态?2.看看莎莉文老师为“我”做了什么?3.读了本文,你认为莎莉文老师是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?看看莎莉文老师为“我

4、”做了些什么——(1)一个人陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。(2)第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。(3)我玩了一会儿洋娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词。(4)莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词。(5)莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我……我们沿着小路散步到井房……莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。深层

5、探究文题“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。在文中,它的深刻含意是什么?1.我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。2.对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。3.人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。

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