2009至2010学年暑假社会实践报告

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1、2009至2010学年暑假社会实践报告一、实践目的：为了体验生活、锻炼自己的工作处事能力、适应社会还有一些是希望通过自己的付出获得一定的回报，以使自己能体现自力更生的满足。同时，为了培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。不要简单地把暑期社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。二、实践内容：经过家人介绍，暑假中我加入了武汉永业赛博能规划勘测有限公司合肥分公司设计二部进行实习。武汉永业赛博能规划勘测有限公司是一家面向国土

2、资源管理行业的专业性技术服务公司。公司依靠武汉地区学科综合、人才密集、科技力量雄厚、科技成果丰富等优势，为国土资源管理提供专业技术服务。公司自2001年成立以来，一直立足于国土行业，从事土地整理规划设计、土地规划修编、数据库建设、测绘工程、土地调查、土地信息化管理系统建设等技术服务工作，在与此相关的领域，至今已积累了丰富的实践经验，取得了一些科研及工程应用成果。公司设有规划一部、规划二部、测绘部、数据部、软件开发部、综合部、合肥分公司等多个专业性技术服务与科研应用推广部门。公司持有甲级土地规划资质、乙级测绘资质。从业多年以来，公司先后承

3、担了多项土地利用总体规划修编、规划调整、土地利用数据库建设、土地利用更新调查、地形地籍测量、地籍数据库建设、软件开发等方面的业务。我所在的设计部负责完成公司的土地整理相关的业务，经过六年多的发展与积累，已经打造出一批精干的专业团队，能够完成土地整理可行性研究、规划设计与预算编制、施工设计、标底制作等与土地整理相关的一系列的业务。至今已经完成70余个县市土地整理相关的项目，为当地的土地整理工作作出了重要贡献。实习期间，我主要是帮助公司进行信息录入和文字打印，同时对公司网络进行维护。另外向部门里的其他前辈学习CAD制图与土地设计等专业性知识

4、。在办公室前辈出差时也陪同携带物品与学习。在办公室中也做一些力所能及的事情，例如烧水、扫地等。三、实践结果：通过接近两个月的实习，我初步的学习了CAD制图技术与土地资源专业的知识。也感受到了真正走入社会上班工作的辛苦。我也体会到，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的

5、“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。同样地开始时我每天都向办公室的前辈们学习，时间过去了我和办公室的前辈们产生了朋友般的友情。一、实践总结：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节社

6、会实践报告，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的不同专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身素质特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。在实习中我体会到了：1．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。但在49天的实习中我渐渐增强了自己与其他人的沟通能力。人在社会中

7、都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 2．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。3．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦

8、弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如部门的经理所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都