《特殊的保护 特殊的爱》同步练习1

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1、特殊的保护特殊的爱一、单项选择题1.营业性网吧不得向未成年人开放，这一规定属于对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.为了净化学校周边环境，我市交警队联合城管局、教育局等有关部门对全市各中小学周边环境进行了专项综合整治，疏通了交通、关停了小摊小贩，维护了中小学生的生命安全。这些做法主要体现了对未成年人的A.学校保护B.法律保护C.司法保护D.社会保护3.某地3名未成年人沉迷于网吧，无钱上网时就结伙抢劫，作案8余起，共抢财物一万余元。案子告破后，当地人民法院对此案进行了不公开审理，

2、依法追究了他们的刑事责任。人民法院对此案件进行不公开审理体现了国家对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4.我国法律禁止用工单位非法招用未满_________的未成年人。A.18周岁B.20周岁C.14周岁D.16周岁5.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：经营者不得向未成年人出售烟酒。这一规定体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.自我保护6.全国人大常委会通过的《反家庭暴力法》于2016年3月1日起实施。其中第12条规定：“未成年人的监护人应当以

3、文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。”该法的实施体现了对未成年人的A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护7.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护8.近年来青少年犯罪率呈上升趋势，出现低龄化、智能化、团伙性和暴力性等特点。为预防未成年人犯罪，使未成年年人健康成长，我

4、国制定的一部专门法律是（）A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年年犯罪法》D.《宪法》9.2008年1月23日，国家中宣部等几个部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》，这有利于对未成年人哪方面保护？A.家庭B.社会C.国家D.司法10.近年来，在网站上活跃着这样一群“网络妈妈”，她们开展网站内容巡视、网站评议、网吧监管、网瘾少年关爱等活动。她们的做法体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护二、简答题11.．材料一2012年6月9日下午两点左右,莱

5、芜市几名学生在莱芜汇河下游游泳时,7名中学生溺水失踪。截至晚上7点50分,7名学生全部被打捞上岸,并陆续送往医院进行救治,经抢救无效全部死亡。2012年11月13日，甘肃省庆阳市合水县西华池镇三里店村一出租屋发生一起煤烟中毒事件，造成2名学生死亡。材料二为保护青少年健康成长，我国把每年的3月26日定为中小学生安全教育日，教育部为此下发通知，要求各地教育部门和各中小学开展应急疏散演练、安全知识讲座等多种形式的教育活动，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力

6、，80%的意外伤害将可以避免。（1）请写出我国保护未成年人健康成长的两部专门法律。（2分）（2）我国为什么要对未成年人给予特殊保护？(4分)（3）面对不安全因素，我们青少年应该从哪几个方面做好自我保护?（4分）【答案】1.C2.D3.D4.D5.C6.A7.C8.C9.B10.C11.（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(4分)（2）①未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受

7、不法侵害。（4分）②未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。(4分)（3）要提高自我保护意识；当自己的合法权益受到侵害时，我们要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径；当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争；必要时采取正当防卫；还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故侵害；要善于运用法律手段保护自己等。（答出任意4个方面即可，8分）【解析】1.此题考查我国法律对未成年人的特殊保护。未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会

8、、司法等方面对未成年人应负的责任。题文中规定营业性网吧不得向未成年人开放，体现了对未成年人的社会保护，C符合题意；ABD与材料无关，排除。故选C。2.此题考查对未成年人实施特殊保护的相关知识。该市对中小学周边环境进行专项综合整治，有利于净化学校周边环境，能够为未成年人健康成长提供良好的外部环境，属于社会保护的范畴。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。3.此题考查对未成年人的特殊保护。根据所学知识，未成年人保护法