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时间:2019-06-02
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1、课题:函数小结与复习启东市江海中学朱海东教学目标:(1)理解函数的概念和函数的三大要素,了解函数的图像和性质。(2)掌握求函数的值域和最值的常用方法。(3)掌握初等函数的图像和性质,并能够运用函数的图像与性质解决实际问题。教学重点:掌握初等函数的图像和性质,并能够运用函数的图像与性质解决问题。教学难点:求函数的值域和最值。教学过程:(一)温故链接导引自学1.函数的定义域为.2.若函数(常数)是偶函数,且它的值域为,则该函数的解析式.3.函数对任意实数满足条件,若,则_____。4.若关于的函数在的值恒大于,则的取值范围是_________
2、__。(二)交流质疑精讲点拨例1.已知函数,求使不等式成立的的取值范围。【变题】:设奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)且在(0,+∞)上单调递增,f(1)=0,求不等式f[x(x-)]<0的解.例2.已知f(x)=ax+(a>1),求证函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数。【变题】用反证法证明方程f(x)=0没有负数根例3.设函数y=f(x),且lg(lgy)=lg(3x)+lg(3-x),(1)求的表达式及定义域;(2)求的值域。【变题】已知函数,且.(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证明;(3)当时,求使的的
3、取值范围.(三)当堂反馈拓展迁移1.已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m=时,f(x)是幂函数且是(0,+∞)上的增函数2.若函数在区间上单调递增,则实数a的取值范围是________.4已知函数y=4x-3·2x+3的值域为[7,43],试确定x的取值范围..
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