三跃中心小学德育工作计划

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1、石南镇中心小学德育工作计划(2008——2009学年度第一学期)一、指导思想:坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,抓好校外德育基地创建工作,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;高度重视弱势群体的子女教育问题,加强贫困学生助学、流动人口子女的管理和教育,最大限度地预防流动人口中的未成年人犯罪现象。二、主要工作:(一)、强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,强化育人意

2、识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力培养学生成为“四有”新人。1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。2、加强渗透。德育除了重视思想品德课、晨会课这一主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。3、善于总结加强德育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工

3、作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。(二)、规范德育管理   我校德育管理已经逐步向“学校、家庭、社会”三结合网络化管理递升,取得了较好的合力效应。本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社区教育。1、加强队伍建设。⑴强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的“一簿”(《班队工作记载簿》)、“一册”(《家校联系手册》)、“一卡”(《学生素质观察记录

4、卡》)、“一会”(班主任月例会)等工作,做到有计划、有实效。⑵加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,同时抓好“班主任工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制。2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用“社会开放日”活动,加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得地方人民群众更为广泛的信任和支持。3、加强社区教育。做好德育基地、劳动教育基地、法制教育基地、安全教育基地、爱国主义教育基地等有计划地开展活动,通过“请进来”、“走出去”,确保活动时间

5、、人数,切实发挥德育基地的教育功能。(三)、拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,克服德育工作的形式主义,研究、满足、尊重和发展学生的需要,正确教育和引导学生,培育一代新人。1、爱国主义教育活动。⑴“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育,陶冶学生

6、的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。⑵国情教育活动。要通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。⑶节日活动。利用教师节、国庆节、建队日、元旦等节日,通过主题班会、电视、橱窗、黑板报等阵地,开展主题教育活动,激发学生热爱祖国的思想感情。2、养成教育活动。⑴行为规范教育活动。学生养成教育继续以“学生在校规范细则”为内容,要从最基本方面抓起,站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。⑵自我教育活动

7、。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。⑶校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围这一契机,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的科技、艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。3、法制教育活动。⑴普法教育活动。全体教师要加强对学生教育,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法,特别禁

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