高滩小学防震应急疏散演练预案1

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1、防震应急疏散安全演练预案高滩小学2012年2月高滩小学防震演练预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强,破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，能迅速全面做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急疏散自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡，特制订本次演练预案。一、防震演练机构组  长：沈勇（负责全盘工作）副组长： 赵开才（负责总联络工作）成  员：马淑梅吴灵焕（负责统计各班学生人数）高贤志（负责一楼疏散工作）孙建吾（负责二

2、楼疏散工作）李伟娜（负责三楼疏散工作）赵开才（负责警报器的启动）刘迎春（负责演练摄像）二、演练目的和意义1、为了进一步搞好学校安全工作，确实保障师生员工的生命安全；2、为了提高师生员工避震防震的安全意识，使师生了解有关地震知识；3、为了让师生员工掌握正确的避震防震技能，并向社会上的家长和人民群众做进一步的避震防震宣传。4、让师生员工和群众在地震突发时，能采用正确的避震防震方法，从而确保安全。三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练

3、。四、演练安排1、演练时间：     2012年5月12日下午。2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：   应急避震和疏散以警报声作为启动信号。   地震发生的信号：三次长警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。五、管理人员职责 应急避震演练要

4、有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数，向马淑梅、吴灵焕老师报

5、告。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手

6、用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每

7、个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地 1、五（1）班，五（2）班、六（1）班、六（2）班从东侧楼梯疏散至操场。2、五（3）班、六（3）班、六（4）班从西侧楼梯疏散至操场。3、一楼各班直接疏散至操场。（二）、疏散注意事项1、要有顺

8、序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束   当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各