归仁中心小学防震紧急疏散应急演练预案

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1、归仁中心小学防震紧急疏散应急演练预案一、演习目的为提高学生的自我防护意识，提高学校安全管理能力，应对各种可能发生的突发紧急灾害事故，进一步深化学生的防震减灾意识，锻炼学生的应急疏散能力，使全校师生在发生突发性灾害时，能够快速、有序、高效、安全地撤离疏散，最大限度地减轻灾害造成的损失，进一步加强我校的安全教育工作，提高师生的安全防范意识，特开展本次防震紧急疏散演练活动。二、组织机构1、学校防震紧急疏散应急演练活动领导小组组长：黄月明副组长：苏良坡杜存余张建中粱倩陈然之组员：陈夕贾清王莉陈圣建韩奉先李秀锦朱超高万芝卢明浩各班主任2、总指挥：黄月明副总指挥

2、：苏良坡寄宿部指挥长：陈然之走读部指挥长：杜存余成员：陈夕贾清王莉各寄宿部班主任陈圣建韩奉先李秀锦各走读部班主任2、疏散组（一）组长：陈然之组员：陈夕王莉（2）陈圣建（3）卢明浩（4）寄宿部各班主任疏散组（二）组长：杜存余组员：贾清李秀锦（2）韩奉先（3）高万芝（4）走读部各班主任职责：在组长的指挥下，班主任负责带队，科任教师断后，在最短的时间内把学生带到指定安全疏散点，各楼层负责的中层教干，负责学生有序下楼，出楼门，防止发生拥挤踩踏事故的发生，巡查本楼层保证学生全部撤出后，方可撤出。3、医疗组组长：梁倩组员：罗来巧陈兆贯职责：组织成立临时救护站，准

3、备急救药品，与卫生职能部门联系，筹集和储运所需药品器械，协助救助、转运伤病员。4、现场搜救组：组长：张建中组员：郭成良顾开军李光伟陈绍民贾清陈圣建职责：准备担架及其它搜救设备，根据指挥部安排，奔赴现场搜救被困师生，及时将伤病员送往医疗组救治。5、安全保卫组组长：苏良坡组员：陈晨顾明耀邱健刘西民职责：负责校园安保工作，处理校园及周边应急事件，组织力量打击在特殊情况下的不法行为，负责救灾物资的保卫和学校重点部门和重点部位的保卫工作。6、后勤保障组组长：苏良坡组员：陈夕韩奉先韩成德贾清朱超职责：及时消除水电等安全隐患，准备临时救护车辆；按照指挥部要求，向上

4、级申请救援金费，安置受灾师生的，解决他们吃、穿、住等问题，发放救灾物品等。1、信息组组长：梁倩组员：贾清陈圣建赵辉曹伦清沈朝辉职责：协助开展防震知识宣传，保证广播系统畅通，防震警报的下载安装，拉响警报，演练过程中信息的留存，经典镜头的拍摄等。三、演练流程1、安全教育班主任在班级中对学生进行防震避险、疏散知识培训，强调注意点。（有教育材料）2、就地躲藏避震、室内避险拉响第一次警报（1分钟）告知学生地震要来了，当学生感觉到大的晃动之时，在教室内避险，躲在课桌底下，墙角、构造柱等处，或者就地蹲下，用书包或双手护头。教育学生不要恐慌，消除学生的思想隐患。教育

5、学生从你意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下为止，等候检查，检查结束做回原位。检查人员安排：寄宿部：一层：陈夕二层：王莉三层：陈圣建四层：卢明浩走读部：一层：贾清二层：李秀锦三层：韩奉先3、疏散震后再次拉响一次长长的警报（3分钟）———开始震后疏散A:疏散路线（１）寄宿部疏散通道一（仁·礼楼西楼梯）疏散班级循序为四（5）、四（6）、五（7）、五（8）、六（5）、六（6）、六（9）、六（10），楼层由下往上顺序疏散，下面楼层疏散完毕

6、后，上层班级询问楼层平台处值班人员后，方可疏散。疏散路线：走仁礼楼西边楼梯———→学校假山东边――――→塑胶操场―――→到对准一红旗（标志）处自北往南依次为四（5）、四（6）、五（7）、五（8）、六（5）、六（6）、六（9）、六（10），学生面西北东站立、蹲下。（２）寄宿部疏散通道二（仁·礼楼东楼梯）疏散班级循序为五（5）、五（6）、五（9）、五（4）、六（7）、六（8）、六（11）、六（12），楼层由下往上顺序疏散，下面楼层疏散完毕后，上层班级询问楼层平台处值班人员后，方可疏散。疏散路线：走仁礼楼东边楼梯———→学校假山东边――――→塑胶操场―――

7、→到对准蓝旗处自北往南依次为五（5）、五（6）、五（9）、五（10）、六（7）、六（8）、六（11）学生面西北东站立、蹲下。（3）走读部疏散通道三（仁·智楼西楼梯）疏散班级循序为四（4）、四（3）、五（1）、五（2）、六（2）、楼层由下往上顺序疏散，下面楼层疏散完毕后，上层班级询问楼层平台处值班人员后，方可疏散。疏散路线：走仁智楼西边楼梯——→学校假山西边―――→篮球场―――→到对准黄旗处自北往南依次为四（4）、四（3）、五（1）、五（2）、六（2），学生面东背西站立、蹲下。（4）走读部疏散通道四（仁·智楼东楼梯）疏散班级循序为四（2）、六（1）、四

8、（1）、五（3）、六（4）、六（3）楼层由下往上顺序疏散，下面楼层疏散完毕后，上层班级询问楼层平台处值班人员