欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37886683
大小:156.00 KB
页数:39页
时间:2019-06-02
《税务会计——原理、实务、案例、实训(第二版)学生考核手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高职高专教育会计专业精品课程教材新系21世纪新概念教材:多元整合型一体化系列国家级精品课程教材201_年度第_学期《税务会计――原理、实务、案例、实训》学生考核手册(第二版)_____职业技术学院1目录课程考核成绩总表/第1章税收基础知识与税务会计/█单元考核第2章增值税会计/█单元考核第3章消费税会计/█单元考核第4章营业税会计/█单元考核第5章企业所得税会计/█单元考核第6章个人所得税会计/█单元考核第7章其他税会计/█单元考核综合训练与考核/2考核规范要求一、考核模式本课程教材采用“理论考核+实务考核+案例考核+实训考核”的“多元整合”考核模式。二、考核目的全面测试考生对本教材“理论
2、目标”、“实务目标”、“案例目标”和“实训目标”等“学习目标”的达标程度,重点评估考生的“职业胜任力”在本教材的教学训练(包括“专业能力基本训练项”、“职业核心能力强化训练项”和“职业道德相关训练项”)活动中达到的效果与发展水平。三、考核种类针对考生“职业学力结构”的不同层面,兼顾“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”,全面反映考生“职业学力发展”的整体水平。四、考核方式、内容与成绩核定采用百分制。兼顾“客观题考核”与“主观题考核”;在“主观题考核”中,兼顾“结果考核”与“过程考核”。1.理论考核考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合;“客观题考核”与“主观题考核”相结
3、合。试题范围:《训练手册》中各章的“客观题”和“主观题”中的“理论题”。考核成绩核定:将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分;“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。2.实务考核考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合;“客观题考核”与“主观题考核”相结合。试题范围:《训练手册》中各章的“客观题”和“主观题”中的“实务题”。考核成绩核定:将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分;“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。3.案例考核考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合;“客观题考核”与“主观题考核”相结合;在“主观题考核”中,“形成性考核
4、”与“成果性考核”相结合。试题范围:《训练手册》中各章的“客观题”和“主观题”中的“案例题”。考核成绩核定:将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分;“单元平均成绩”取各章“案例考核成绩”平均值;“综合平均”取各“综合考核”的“案例考核成绩”的平均值。3考核指标与考核标准:详见主教材“附录二”的附表2—1。4.实训考核考核方式:“单元考核”与“综合考核”相结合;“过程考核”与“成果考核”相结合。试题范围:《训练手册》中各章的“客观题”和“主观题”中的“实训题”。考核成绩核定:将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分;“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值
5、。“过程考核”说明:“活动过程考核”包括对“职业道德”、“职业核心能力”和“专业能力”的考核。“职业道德”的“考核指标等级”分为“顺从级”(前期课程)、“认同级”(中期课程)和“内化级”(后期课程)三等;“职业核心能力”的“考核指标等级”分为“初级”(前期课程)、“中级”(中期课程)和“高级”(后期课程)三等。各种考核均以考生在“活动过程”中的表现为依据,以“考核标准”为准绳来测评。在依照各项“考核指标”和“考核标准”评估考生的成绩时,尽可能综合“教师观察记录”、“考生完成任务情况的音像记录”、“考生在工作现场或实训中对测评提问的回答”、“考生工作日记”、“任务小组工作报告”、“考生工作文
6、件”、“考生自我评估”、“团队评估”、“企业评估”等考生在“实训活动过程”中的多方面表现给出。“过程考核”的“考核指标与考核标准”详见考核表N—1(N为各章章序)的三个子表。“成果考核”说明:“成果考核”是衡量考生是否达到“实训教学”目标的另一基本依据。实训的“成果考核”是对作为实训“成果形式”的“实训课业”的考核,以考生完成“实训课业”的质量来认定。“成果考核”的“考核指标与考核标准”详见考核表N—2(N为各章章序)。五、评价主体“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”中的“客观题”通过助学光盘中的“考核系统”进行;其“主观题”由教师以评阅试卷的形式进行。“案例考核”应兼顾
7、“考生自我评价”、“小组成员互评”、“教师评价”三个维度(有条件的还可参考“企业评价”)。考核结果反映在教师填写的相应考核表中。“实训课业考核”应兼顾“考生自我评价”、“项目组成员互评”、“教师评价”和“企业评价”四个维度。每次课业教师都要给出评语,指出该课业的优缺点,以利于学生的进步。考核结果反映在教师填写的相应考核表上。4课程考核成绩总表专业:财务会计课程名称:税务会计班级:________姓名:________学号
此文档下载收益归作者所有