2006年南宁市中等学校招生考试(课改实验区)正

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1、2006年南宁市中等学校招生考试(课改实验区)语文(说明：本试卷共四大题，满分120分，考试时间150分钟。)亲爱的同学，请你树立信心，认真审题，冷静作答！一、积累与运用(18分)1．默写（①—⑥句必填，⑦—⑧句任选1题）（8分）古诗文理解性默写①足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）②，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)③衣沾不足惜，。（陶渊明《归园田居》）④，任意东西。（吴均《与朱元思书》）⑤松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》）⑥无限山河泪，。(夏完淳《别云间》)⑦郦道元的《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工

2、之妙的句子是：，。⑧陆游在《十一月四日风雨大作》中描写自己雨夜梦中沙场拼杀的诗句是：，。2．下列加点的词注音完全正确的一项是()(2分)字音A．擎天撼地(qín)随声附和(hè)B．潜心贯注(qián)浑身解数(xiè)c．山崩地裂(bēn)叱咤风云(cì)D．断壁残垣(yu6n)相辅相成(pǔ)3．下列词语没有错别字的一项是()(2分)字形A．小心冀冀鳞次栉比B．粗制烂造尽态极妍c．一拍既合袅袅烟云D．恪尽职守油光可鉴4．下面这段话出自课文，阅读后回答问题。(3分)课文内容理解宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海

3、，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成丁死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。这段话出自《谈生命》，作者，它所表达的意思是。5．假如你是中国—东盟博览会的志愿者，请你向来宾解说下面这则广告的含义。（3分）常变题：广告含义盛会、机会、互惠——中国—东盟博览会解说：。二、文言文阅读(18分)(一)口技课内文言文京中有善

4、口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦

5、起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6．解释下列加点的词语。(2分)字词解释①会宾客大宴会：②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：7．与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是()(2分)一词多义A.苟全性命于乱世，不

6、求闻达于诸侯B．生于忧患，死于安乐C．是故所欲有甚于生者D．至于负者歌于途，行者休于树8．用现代汉语翻译下列语句。(4分)句子翻译①宾客意少舒，稍稍正坐。译文：②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译文：9．本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。(4分)生活常识积累[示例]五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，

7、争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。答：(二)贾人①渡河课外文言文济②阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴③之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贯人急号曰：“我，济上之巨室④也。能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百全，而今予十金，无乃不可平?“贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日，贯人浮吕梁⑤而下，舟薄⑥于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍⑦救诸?”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。(《郁离子》)[注]①贾(gǔ)人；商人。

8、②济：水名。③浮苴(jū)：水中浮草。④巨室；世家大族。⑤吕梁：地名。⑥迫近。⑦盍(hé)：何不。10．解释下列加点的词语。(2分)字词解释①渡河而亡其舟亡：②向许百金向：1l，从文中找出贾人不愿付足“百金”的理由，并用现代汉语把大意表述出来。（2分）理解性翻译